关于杂交育种的文学精选
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诱变育种和杂交育种的突出优点分别是( )①提高突变频率 ②将不同品种的优良*状集中到一起③缩短育种年限 ...
问题详情:诱变育种和杂交育种的突出优点分别是()①提高突变频率 ②将不同品种的优良*状集中到一起③缩短育种年限 ④定向改造生物*状A.①② B.①④ C.③④ D.②③【回答】A知识点:染*体变异与育...
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下列关于育种的叙述,正确的是A.三倍体植株不能由受精卵发育而来 B.诱变育种和杂交育种均可形成...
问题详情:下列关于育种的叙述,正确的是A.三倍体植株不能由受精卵发育而来 B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C.用物理因素诱变处理可提高突变率 D.花*离体培养获得的个体均是纯...
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下列关于育种的叙述中,正确的是( ) A.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因 B.用物理因素诱变处理可...
问题详情:下列关于育种的叙述中,正确的是( ) A.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因 B.用物理因素诱变处理可提高突变率 C.单倍体育种和多倍体育种都要用秋水仙素处理萌发的种子 D.三倍体植物不能由受精卵...
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属于分子水平上的育种工作的是( )A.辐*育种 B.杂交育种C.单倍体育种 D.多倍体育种
问题详情: 属于分子水平上的育种工作的是( )A.辐*育种 B.杂交育种C.单倍体育种 D.多倍体育种【回答】 A知识点:基因重组与基因突变题型:选择题...
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要把两个不同物种的优良*状集中在一起,应采用的育种方法是( )A.杂交育种 B.单倍体育种C.诱...
问题详情:要把两个不同物种的优良*状集中在一起,应采用的育种方法是()A.杂交育种 B.单倍体育种C.诱变育种 D.基因工程育种【回答】【解析】选D。杂交育种是在同一物种间进行的,不同...
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(1)水稻杂交育种是通过品种间杂交,创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的
问题详情:(1)水稻杂交育种是通过品种间杂交,创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的______通过杂交集中在一起,再经过选择和培育获得新品种。(2)若这两个杂交亲本各具有期望的优点,则杂交后,F1自交能产生...
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下列有关利用基因型为DdTt的二倍体植株育种的说法中,正确的是A.杂交育种过程中,此植株需自交多代后才能筛选出...
问题详情:下列有关利用基因型为DdTt的二倍体植株育种的说法中,正确的是A.杂交育种过程中,此植株需自交多代后才能筛选出具有优良*状的个体B.对该植株诱变处理后一定会出现更多的优良*状C.基因型为DdTt的植株进行单倍体育...
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育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是A.涉及...
问题详情:育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是A.涉及的原理有:基因突变或基因重组或染*体变异B.都不可能产生定向的可遗传变异C.都在细胞水平上进...
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下列有关几种常见育种方法的叙述,不正确的是A.在杂交育种中,一般从F2开始选种,因为从F2开始发生*状分离B....
问题详情:下列有关几种常见育种方法的叙述,不正确的是A.在杂交育种中,一般从F2开始选种,因为从F2开始发生*状分离B.在多倍体育种中,一般用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗C.在单倍体育种中,一般先筛选F1花粉类型再分别进行花*...
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通过改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是( )A.诱变育种 B.杂交育种 C...
问题详情:通过改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是( )A.诱变育种 B.杂交育种 C.多倍体育种 D.单倍体育种【回答】A知识点:基因重组与基因突变题型:选择题...
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杂交育种中,杂交后代的*状一出现就能稳定遗传的是( )。 A.优良*状 B.隐**状C.显**状...
问题详情:杂交育种中,杂交后代的*状一出现就能稳定遗传的是()。A.优良*状 B.隐**状C.显**状 D.相对*状【回答】B【解析】优良*状如果是显*杂合子,其自交后代会发生*状分离,所以不一定能够稳定遗传;在杂交育...
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8.育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是A....
问题详情:8.育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是A.涉及的原理有:基因突变或基因重组或染*体变异B.都不可能产生定向的可遗传变异C.都在细胞水平上进...
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下列有关育种原理的叙述,不正确的是A.杂交育种的原理是染*体变异B.诱变育种的原理是基因突变C.基因工程育种的...
问题详情:下列有关育种原理的叙述,不正确的是A.杂交育种的原理是染*体变异B.诱变育种的原理是基因突变C.基因工程育种的原理是基因重组D.多倍体育种的原理是染*体变异【回答】A知识点:染*体变异与育种题型:选择题...
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诱变育种与杂交育种的不同之处是( )A.能大幅度改良某些*状B.能形成新基因C.能形成新基因型D.一般对个体...
问题详情:诱变育种与杂交育种的不同之处是()A.能大幅度改良某些*状B.能形成新基因C.能形成新基因型D.一般对个体生存有利【回答】AB知识点:生物技术的安全*和伦理问题题型:多项选择...
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下列有关育种的说法中,正确的是( )A.通过杂交育种可获得农作物新品种B.诱变育种只适用于对微生物菌株的选育...
问题详情:下列有关育种的说法中,正确的是()A.通过杂交育种可获得农作物新品种B.诱变育种只适用于对微生物菌株的选育C.抗虫棉是用多倍体育种方式获得的D.基因工程育种无法获得抗逆*强的新品种【回答】A知识点:染*体变异与育...
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杂交育种是植物育种的常规方法,其选育新品种的一般方法是( )A.根据杂种优势原理,从子一代中即可选出B.从子...
问题详情:杂交育种是植物育种的常规方法,其选育新品种的一般方法是()A.根据杂种优势原理,从子一代中即可选出B.从子三代中选出,因为子三代才出现纯合子C.既可从子二代中选出,也可从子三代中选出D.只能从子四代中选出能稳定遗传...
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育种是农作物提高产量、改善品质的有效措施。诱变育种与杂交育种相比所具有的优势是( )①能大幅度改良某些*状 ...
问题详情:育种是农作物提高产量、改善品质的有效措施。诱变育种与杂交育种相比所具有的优势是( )①能大幅度改良某些*状 ②能形成新基因③能形成新基...
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下列有关育种的叙述中正确的是A.诱变育种可以定向地改变生物的*状B.通过杂交育种所获得的新品种均需要从F3开始...
问题详情:下列有关育种的叙述中正确的是A.诱变育种可以定向地改变生物的*状B.通过杂交育种所获得的新品种均需要从F3开始选取C.多倍体育种中,低温处理与秋水仙素诱导的作用机理相似D.花*离体培养所获得的新个体即为纯合...
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人类为了自己的生存和发展,不仅能有意识地获取大自然提供的丰富食物,而且能有意识地进行杂交育种、太空育种。这说明...
问题详情:人类为了自己的生存和发展,不仅能有意识地获取大自然提供的丰富食物,而且能有意识地进行杂交育种、太空育种。这说明了A.人类有意识的活动已使自然界的面貌发生了根本变化B.意识具有巨大的能动作用,人的意识无所不...
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可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是( )①诱变育种 ②杂交育种 ...
问题详情:可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是( )①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种A.①②④ B.④①② ...
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能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是( ) A.单倍体育种 B.杂交育种 C.基因工程育种 ...
问题详情:能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是( )A.单倍体育种 B.杂交育种 C.基因工程育种 D.蛋白质工程育种【回答】C知识点:生物技术的安全*和伦理问题题型:选择题...
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下列关于育种的叙述不正确的是A.人工诱变育种不一定出现人们所需要的*状B.杂交育种和基因工程育种都用到了基因重...
问题详情:下列关于育种的叙述不正确的是A.人工诱变育种不一定出现人们所需要的*状B.杂交育种和基因工程育种都用到了基因重组这一原理C.单倍体育种过程中还需要用到植物组织培养技术D.三倍体无子西瓜的“无子”是属于不可...
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如图表示五种不同的育种方法示意图,请根据图回答下面的问题:(1)图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式,其中...
问题详情:如图表示五种不同的育种方法示意图,请根据图回答下面的问题:(1)图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式,其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高 的含量;A→B→C的途径表示 育...
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无子西瓜的培育、高产青霉素菌株的产生、杂交育种所依据的原理分别( )①基因突变②基因分离③基因重组④染*体变异...
问题详情:无子西瓜的培育、高产青霉素菌株的产生、杂交育种所依据的原理分别( )①基因突变②基因分离③基因重组④染*体变异A.③②① B.④①② C.①③④ D.④①③【回答】D知识点:染*体变异与育种题型:选...
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“转基因超级鼠”是利用了杂交育种技术;
问题详情: “转基因超级鼠”是利用了杂交育种技术;【回答】×知识点:基因控制生物的*状题型:判断题...