18.阅读下面的材料,完成小题。(5分) 挟太山以超北海,语人曰:“我不能。”是诚不能也。为长者折枝,语人曰:...
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18.阅读下面的材料,完成小题。(5分)
挟太山以超北海,语人曰:“我不能。”是诚不能也。为长者折枝 ,语人曰:“我不能。”是不为也,非不能也。故王之不王,非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可运于掌。
(节选自《齐桓晋文之事》)
23.“天下可运于掌“的意思是 。 (1分)
24.孟子在表述自己观点时,表现出了高超的表述技巧,请分析这段材料运用了何种说理方法。(4分)
【回答】
【小题1】天下可以在手掌上运转,比喻很容易治理。(1分)
【小题2】孟子善于运用比喻来阐明抽象、深奥的道理(1分,回答喻*也可)。能用文段中的例子来说明喻*法即可得3分。示例1:用“挟太山以超北海” 比喻根本办不到的事情。“为长者折枝” 比喻很容易做到的事,两个比喻说明“王之不王”是主观上的“不为”,而不是客观上的“不能”。示例2:用“天下可运于掌”比喻懂得推恩,天下就很容易治理。
【解析】
【小题1】
试题分析:该题考核重点句子“天下可运于掌”的含义,理解时除了具体分析表层含义,还应重点分析深层含义。
考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析:常用的说理方法有:①、举例论*:通过举具体的事例加以论*,从而使论*更具体、更有说服力。格式:使用了举例论*的论*方法,举……(概括事例)*了……(如果有分论点,则写出它*的分论点,否则写中心论点),从而使论*更具体更有说服力。②、道理论*:通过讲道理的方式*论点,使论*更概括更深入。格式:使用了道理论*的论*方法,论*了……了观点,从而使论*更概括更深入。③、比喻论*:通过比喻进行*,使论*生动形象、浅显易懂。格式:使用了比喻论*的论*方法,将……比作……,*了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。④、对比论*:对比论*的作用就是突出强调。格式:使用了对比论*的论*方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。⑤、引用论*:引用论*比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言*句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言*句、权威数据,可以增强论*的说服力和权威*;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论*的趣味*,吸引读者下读。格式:使用了引用论*的论*方法,通过引用……*……的观点,使论*更有说服力。(或更有趣味*,吸引读者下读)。该文中运用的是“比喻论*”。
考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
知识点:先秦诸子百家
题型:语言表达
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