打造精**苏、建设文化强省，谱写“*梦”的*苏文化发展精*篇章正在进行……*苏文化发展的探索材料一：《*汉...

问题详情：

打造精**苏、建设文化强省，谱写“*梦”的*苏文化发展精*篇章正在进行……

*苏文化发展的探索

材料一：《*汉字听写大会》火起来之后，带动了一股全民汉字风。与《*汉字听写大会》一样，《*苏首届方言听写大赛》除了**以外，更重要的是它的文化意义和学术价值。节目组提到汉字是*文化的“脊里骨干”，爱汉字就是爱中华文化，这是提高我们国家软实力的重要内容。汉字不仅仅是*人交流信息的符号，更承载着我们民族的历史、文化和精神气象。

*苏文化发展的亮点

材料二：《*苏首届方言听写大赛》在*苏卫视播出后，引起广泛热议。这是*苏发挥“巧实力”的一次尝试。“巧实力”是借助智慧和技巧，运用各种手段，有效地展示和扩大自身力量（硬实力）及影响（软买力）的能力。“巧实力”注重的首先是整合。这不仅仅是一种叠加，更是“1+1>2”的效应。其次是协同，在不同的领域里协调运用自己的力量，而不仅仅把实力局限在一个领域中。三是灵活，在运用自己的实力方*有高度的灵活*，能够让人在潜移默化中接受自己，减轻发展中的阻力和障碍。

*苏文化发展的反思

材料三：回首30年，似乎是绕了一个圈。以前被认为价值不大、档次不高，掺杂着封建迷信**的民俗文化，开始得到重视；一度被禁止的庙会现在成为各地重要的节庆活动与旅游和文化资源；非物质文化遗产成为热点话题；传统节日被列入法定假日……这30年彻底改变了*的面貌，社会生活由原本的思想被禁锢朝着更为开放的方向发展。

结合材料，探究回答下列问题：

（1）结合材料一，简述开设《*苏首届方言听写大赛》 节目的文化依据。

（2）请你运用联系的观点诠释材料二中“巧实力”的内涵。

（3）结合材料三，请用认识论的有关知识，说明人们对文化发展的研究是如何体现人类认识过程的？

【回答】

（1）①文化自觉和文化自信是相互联系、相互影响、相互促进的。只有坚持文化自觉，才能真正做到文化自信；拥有文化自信，才能激发和深化文化自觉。

②汉字是中华文明的重要标志。它为书写中华文化，传承中华文明，发挥着重要作用，开设*苏首届方言听写大赛节目有利于汉字的普及推广、传播继承、发展创新，有利于我们树立高度的文化自觉和文化自信。

③开设*苏首届方言听写大赛也有利于走*特*社会主义文化发展道路，增强全民族文化创造活力，建设社会主义文化强国。（言之有理，酌情给分）

（2）①联系是指事物之间和事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系，“巧实力”把硬实力和软实力有机整合，把握了事物之间固有联系，并建立新的联系。

②巧实力把硬实力和软实力联系起来构成了系统，着眼于事物的整体*，遵循系统内部结构的有序*，注重系统内部结构的优化趋向，使整体功能大于局部功能之和。

（3）①认识是在实践基础上不断向前发展的。人们在实践中追求和发展真理是一个永无止境的过程。30年的社会变革造就了人们对文化的认识在不断深入。

②认识具有反复*。认识受各种条件限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成，人们从名俗文化、传统节日的肯定到否定，再到逐步肯定，体现出人认识具有反复*

③认识具有无限*。社会实践是不断发展的，人类认识能力也是无限发展的，30年社会生活由原本的思想被禁锢朝着更为开放的方向发展，今后还会不断深入认识，体现了认识的无限*。

④认识具有上升*。认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。人们对文化发展的研究似乎是绕了一个圈，其实是对文化发展的逐步深入，体现了认识的上升*。（答满三点即可得满分，如学生能够从相关知识角度回答，只要言之有理，均可酌情给分）

【解析】本题第一问并未限定答题所用知识的具体范围，考查知识的范围较广。解答本题需要学生认真分析材料及设问，从中找出关键*词语来确定答题的基本方向。第二问考查唯物辩*法的联系观，角度较小，主要涉及到：联系是普遍的，要用联系观点看问题；整体与部分的关系、坚持系统优化的方法。第三问考查认识论的基本知识，包括的知识点有实践与认识的关系、实践的特点、认识活动的特点、真理，作答时可从这些角度思考，注意知识点要与背景材料结合。

知识点：探索世界与追求真理 求索真理的历程

题型：综合题