某化学课外兴趣小组成员*、乙、*三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后,提出如下问题:“木炭与一氧化铅(化学式...
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某化学课外兴趣小组成员*、乙、*三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后,提出如下问题:“木炭与一氧化铅(化学式为PbO)反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗?”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究,并回答有关问题。
(1)【猜想】:*同学认为:反应产生的气体全部为二氧化碳。
乙同学认为:反应产生的气体全部为一氧化碳。
*同学认为:反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳。
(2)【设计实验】:根据各自的猜想,他们共同设计了实验(如图示),(他们在实验中进行了规范*作和细致的观察)。
(3)【现象与结论】:(提示:CO会使新鲜鸡血变*)
如果*同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是_____________________________;
如果乙同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是_____________________________;
如果*同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是_____________________________。
(4)此实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是_____________。
(5)根据上述实验及学习的木炭与CuO、Fe2O3的反应,请你归纳出单质碳的一项重要用途是_______________________________________。
【回答】
石灰水变浑浊,鸡血颜*不变 石灰水无明显变化,鸡血颜*发生变化 石灰水变浑浊,鸡血颜*发生变化 在装置C的出气口接一个尖嘴玻璃管和燃着的酒精灯(或在装置C的出气口用气球或塑料袋收集尾气) 冶炼金属
【解析】
(3)根据一氧化碳和二氧化碳的*质可知,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,而不能使鸡血变*,一氧化碳能使鸡血变*,而不能使澄清石灰水变浑浊:所以如果*同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是石灰水变浑浊,鸡血颜*不变;如果乙同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是:石灰水无明显变化,鸡血颜*发生变化;如果*同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是:石灰水变浑浊,鸡血颜*发生变化;(4)一氧化碳是一种有毒的气体,所以在使用一氧化碳时必须有尾气处理装置,可在装置C的出气口接一个尖嘴玻璃管和燃着的酒精灯(或在装置C的出气口用气球或塑料袋收集尾气); (5)木炭能还原CuO、Fe2O3等,所以碳具有还原*,可用于冶炼金属。
知识点:气体制取和净化
题型:科学探究题
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