化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水,带回实验室进行如图所示的实验(1)实验中常加入明*,其作用是
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化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水,带回实验室进行如图所示的实验
(1)实验中常加入明*,其作用是___,过滤时常用____做过滤层,在生活中还可以用_____代替;
(2)图1实验缺少的一种仪器是_____其作用是_______;
(3)过滤后,发现滤液仍然浑浊,造成这一现象的*作可能是________(一条即可);
(4)对实验改进后,重新过滤后得到略带红*的澄清液体。如果要除去水的颜*,可利用的物质是________________;
(5)如图2是同学们制作的一种简易净水器,利用该装置处理河水得到无*透明的液体,活*炭起________作用,通过该装置__________(填“能或不能”)降低水的硬度,生活中常采取_____方法降低水的硬度;
(6)图1和图2实验后得到的水____(填“能或不能”)代替蒸馏水用于实验,请说明理由_________。
【回答】
(1)吸附不溶于水的杂质形成沉淀 滤纸 小石子和纱布
(2) 玻璃棒 引流
(3)漏斗内液面边缘高于滤纸边缘;滤纸破损;烧杯未洗净(答一条即可)
(4)活*炭
(5) 吸附 不能 煮沸
(6)不能 实验后得到的水中还含有可溶*杂质
【解析】(1)实验中常加入明*,其作用是吸附不溶于水的杂质形成沉淀,过滤时常用滤纸做过滤层,在生活中还可以用小石子和纱布代替;(2)图1中过滤实验缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流;(3)过滤后,发现滤液仍然浑浊,造成这一现象的*作可能是:漏斗内液面边缘高于滤纸边缘;滤纸破损;烧杯未洗净等;(4)对实验改进后,重新过滤后得到略带红*的澄清液体。如果要除去水的颜*,可利用活*炭的吸附*除去有*物质;(5)图2是一种简易净水器,利用该装置处理河水得到无*透明的液体,活*炭起吸附作用,通过该装置不能降低水的硬度,生活中常采取煮沸方法降低水的硬度;(6)图1和图2实验后得到的水不是纯水,其中还含有可溶*杂质,不能代替蒸馏水用于实验。
知识点:水的净化
题型:填空题
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