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阅读下面一首元曲,回答后面小题。【中吕】山坡羊·道情   (元)宋方壶青山相待,白云相爱,梦不到紫罗袍共黄金带...

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阅读下面一首元曲,回答后面小题。【中吕】山坡羊·道情   (元)宋方壶青山相待,白云相爱,梦不到紫罗袍共黄金带...

阅读下面一首元曲,回答后面小题。

【中吕】山坡羊·道情   

(元)宋方壶

青山相待,白云相爱,梦不到紫罗袍共黄金带。一茅斋,野花开,管甚谁家兴废谁成败,陋巷箪瓢亦乐哉!贫,气不改;达,志不改。

20.这是一首表达贫士志气的曲作,请问,曲中的贫士是一个什么样的形象?

21.这首曲子运用了哪些表现手法?请结合诗句作简要赏析。

【回答】

20.曲中的贫士是一个鄙视功名富贵、安于清贫生活、乐观旷达、坚贞守志的形象。

21.①对比。用“青山”“白云”“茅斋”、“野花”的隐逸生活与“紫罗袍 共黄金带”的官场生活进行对比,表现了诗人厌弃浮 华富贵,安贫乐道的情怀。(答成“茅斋”、“野花”所表现的自然的永恒与朝代兴废的频繁进行对比,表现了诗人超然物外豁达淡定的情怀也可给分)②用典。“陋巷箪瓢亦乐哉”一句,借颜回身处陋巷箪瓢壶浆也安贫乐道的典故,表现了诗人贫贱不移、安贫乐道的志趣。

【解析】

20.

试题分析:本题考查鉴赏诗词人物形象能力。鉴赏人物形象的题目,主要考查考生对人物形象特点的把握。首先需要知人论世,准确记忆诗人的有关资料,包括生平经历、*主张、所处时代特征、具体的创作背景等,只有如此,才能对人物形象有全面深入的认识;其次要对所描写的人物的动作、语言、神情、所处的环境进行深入分析,概括形象特点,理解形象意义;再次在理解、分析的基础上,关注反映心情的词语,揭示作者情感。本曲是一首言志曲,大思是“我爱青山,愿与它相伴;我爱白云,想让它相陪。做梦也梦不到穿上紫罗袍系了黄金带。只要有一间茅屋,四周围野花盛开,管他谁家兴旺,谁家衰败。过着穷日子,我也挺愉快。贫穷时,骨气不丢;富贵了,志气不改。”表达出了作者的一片浩然之气,真正达到了“贫贱不能移”、“富贵不能淫”的境界。不管谁人成败(无力改变,并非消极避世),谁兴帝业,我绝不依附,永葆自由之身。所以曲子词塑造了一个鄙视功名富贵、安于清贫生活、乐观旷达、坚贞守志的贫士形象

考点:鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。

21.

试题分析:)本题考查考生鉴赏诗歌的表达技巧能力。侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高(字词一句子—段落一篇章),分别是修辞手法(比喻、比拟、夸张、借代等)、表达方式(记叙、说明、描写、抒情、议论,诗歌中主要是描写和抒情)、表现手法(对比、衬托、象征、比兴等)、谋篇布局手法(开头、结尾、过渡、照应等)。解答此类题一般分三步:一指出诗句所运用的表现手法;二结结合诗句阐释是如何使用这种表手法的;三指出诗句运用该表现手法有什么表达效果或者表达了什么情感。本题,首先指出曲子所运用的表现手法,对比和用典。然后结合具体内容分析作者是如何运用这种手法的,最后指出运用该手法有什么效果或者表达了什么情感。①对比。用“青山”“白云”“茅斋”、“野花”的隐逸生活与“紫罗袍 共黄金带”的官场生活进行对比,表现了诗人厌弃浮 华富贵,安贫乐道的情怀。(答成“茅斋”、“野花”所表现的自然的永恒与朝代兴废的频繁进行对比,表现了诗人超然物外豁达淡定的情怀也可给分)②用典。“陋巷箪瓢亦乐哉”一句,借颜回身处陋巷箪瓢壶浆也安贫乐道的典故,表现了诗人贫贱不移、安贫乐道的志趣。考点:鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

知识点:

题型:语言表达