阅读下面的文字，完成各题*现代知识分子季羡林季羡林被称为“*知识分子的代表”，这是名副其实的称号。不过，我...

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阅读下面的文字，完成各题

*现代知识分子季羡林

季羡林被称为“*知识分子的代表”，这是名副其实的称号。不过，我想说，他还是*知识分子的一面旗帜和榜样。他埋头苦干，拼命硬干，为民*，舍身求法，为推动中华文化的发展，做出了巨大的贡献。他不愧是“*的脊梁”。

像季羡林这样六岁以前还在地里拾麦穗，割草喂牛，与文字无缘的人，日后能成为学术大师的，不能说绝无仅有，也是寥若星辰。例如，比季羡林大三十岁的鲁迅先生，虽然幼年时家道中落，“从小康而坠入困顿”，却仍然能够在“三味书屋”中得到寿镜吾老先生的开蒙教育；再比如比季羡林大一岁的钱钟书先生，出身于无锡有名的书香世家，四岁识字，五岁入私塾读《毛诗》，每天上学都有家中人接送。诸如此类，不胜枚举。相比之下，季羡林的“蒙学”却等于零。说实在的，像季羡林这样家庭出身的人，若无特殊的机遇和过人的聪明与勤奋，要想日后再*学坛独树一帜，并且成为世界知名学者，几乎是不可能的。季羡林常说：“我少无大志，从来没有想到做什么学者，”这完全是他发自肺腑的实话。

高中三年级，虽然已经没有经学课程，国文课也以白话为主，但是季羡林没有放松对*古籍的钻研。他阅读的范围仍然很广。陶渊明、王维、李白、杜甫、李商隐、李煜、陆游、姜夔等诗人、词人的作品，他读了很多。这对他以后的研究和写作，无疑影响深远。

1930年夏天，季羡林随山东省立济南高中同班毕业的八十多位举子，“联合”进京赶考。他只报了北大、清华两所大学。他说：“我一辈子考试的次数成百上千，从小学一直到最高学位；但我的考试运气好，从来没有失败过。”这当然不是运气好，而是有实力与自信。但是作为一名高中毕业生，非北大、清华不上，这多少有点狂妄。由此也可看出，青年季羡林的心气有多高。

季羡林留德十年，时间是够长的，但是这十年中，他除了哥廷根和柏林外，没有去过其他城市，更不用说是欧洲其他国家了。没有去外地旅游，除了没钱，更重要的是没有时间，或者说，还有比旅游更让他感兴趣的事。在他看来，独自一人畅游在书海之中，所得到的享受，远甚于去高山滨海旅游。而且，像研究印度古代语言、宗教、碑铭等，对一般人来说，是极其枯燥乏味的事情，而他却情有独钟，乐此不疲。

成大事者，皆有癖。大概指的就是这种情况吧。

从1992年到2002年的十年，是季羡林一生中最辉煌的时期，功成名就，誉满天下。

如果用百米赛跑来比喻季羡林一生的学术历程的话，那么，可以说六十七岁，由于客观环境的限制和干扰，只跑了二三十米。而在最后的七八十米跑中，从1992年至2002年的十年， 则是他最后的冲刺阶段。所以他说：“我的学术研究冲刺起点是在八十岁以后。”在这最后十年中，他完成了一生中最重要的三部学术著作：《糖史》、《吐火文（弥勒会见记）译释》和《*佛教史 •龟兹与焉耆的佛教》。

他预言：“21世纪东方文化必将在世界上首领风骚。”他对*和世界的未来充满希望，从不悲观。他对人和万物充满爱心，这种爱心发自内心深处，却包容整个世界和宇宙。不知道哪位哲人曾经说过：“伟大来自平凡。”季羡林平凡，平凡到不需要任何修饰，所以才会令人感到他的伟大。他这种平凡的伟大，没有什么惊人之处，就是一个字“真”字。“怀真情，讲实话。”一切真正的伟大的人，都是这样的。

在这两年中，季羡林一直沉迷于书山书海中，不但忘记了自己的年龄和健康，也忘记了燕园的风光。

季羡林先生的一生是漫长的，几乎跨越了整个20世纪。20世纪在*数千年的历史中，无疑是一个重要的转折点。在这一百年中，我们这个古老国家由贫弱走向小康，由混乱走向统一，由任人宰割走向*自主，*发生了历史*的巨变。在这个转变的过程中，充满着失望、迷惘、混乱与幻灭；同时，也充满着希望、*、梦想与信心。（选自《世界名人的成功之路——*现代知识分子季羡林》有删改 ）

8．作者在第二段中提到鲁迅和钱钟书，有什么用意？（4分）

9．通观全文，在季羡林身上表现出了*知识分子的哪些特点？结合文章分析。（6分）

10．文章最后一段看似闲笔，其实很有用意。试简要分析其用意。（4分）

11．人生怎样才能走向成功？请结合季羡林的经历谈谈你的看法。（8分）

【回答】

8． 鲁迅和钱钟书是世界著名的大文豪和大学者，作者把他们和季羡林相提并论，可以突出季羡林先生的伟大成就；（2分）同时通过比较说明了季羡林学习的客观条件比较差，他的成功是靠自己的主观努力取得的，因而显得更加难能可贵。（2分）

9． 勤奋务实：季羡林出身贫苦家庭，能成为世界知名学者，全靠他的勤奋和求真务实的钻研精神，高中时，不放松对*古籍的钻研；晚年时，一直沉迷于书海，忘了自己的年龄和健康。

心气清高：进京赶考，他只报考了北大、清华两所大学，非北大、清华不上。

博爱宽容：他对*和世界的未来充满希望，从不悲观。他对人和万物充满爱心，这种爱心发自内心深处，却包容整个世界和宇宙。

爱国为民：他埋头苦干，拼命硬干，为民*，舍身求法，为推动中华文化的发展，做出了巨大的贡献。（每点2分，要点1分，分析1分。答对3点得满分。）

10．一方面说明季羡林先生的一生见*的*百年的沧桑巨变，（2分）另一方面说明了*百年的巨变也影响和成就了季先生的一生。（2分）

11．（1）勤奋博学。一直没有放松对*古籍的钻研，广泛涉猎，为他后来的研究打下坚实的基础。（2）兴趣。季羡林对自己的研究领域情有独钟，乐此不疲。（3）自信。他对自己信心十足，非清华北大不上。（4）专注，甘于寂寞。一生沉迷于书山书海，物我两忘。（5）天资和机遇。蒙学等于零，而成为大学问家，这里有天资聪明的成分，20世纪*文化的复兴也成就了他的辉煌。（每点2分。要点1分，分析1分，答对四点的满分。）

【解析】

8．

试题分析：本文的传主是季羡林，文中却写到了鲁迅和钱钟书，通常情况下，这种写法的目的就是通过对比或类比用另外的人来衬托传主的人格、精神品质、成就与贡献。所以解答这个题目时，考生应首先明确鲁迅和钱钟书有什么样的成就，有什么样的社会地位，有什么样的精神境界，他们与季羡林相比，有什么相同和不同之处，可以衬托出季羡林什么样的精神品质或成就。

考点：分析文本的文体基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。

9．

试题分析：本题需要通读全文，筛选出相关信息，然后归纳整理。文章一开头就写道：“他埋头苦干，拼命硬干，为民*，舍身求法，为推动中华文化的发展，做出了巨大的贡献。他不愧是‘*的脊梁’。”表现出季羡林是一个爱国爱民的人。从全文看，他高中三年广泛阅读古文；留德十年畅游书海，把精力都用到了钻研中；晚年也一直坚持读书创作，由此可以概括出季羡林的刻苦与勤奋。他进京赶考时“作为一名高中毕业生，非北大、清华不上，这多少有点狂妄”。由此也可看出，季羡林的心气清高。“他预言：‘21世纪东方文化必将在世界上首领风骚。’他对*和世界的未来充满希望，从不悲观。他对人和万物充满爱心，这种爱心发自内心深处，却包容整个世界和宇宙”表明他有一颗包容的心，表现出他对*、对世界的未来充满希望。

考点：评价文本的主要观点和基本倾向。能力层级为鉴赏评价D。

10．

试题分析：此类题目主要从该段落内容上的作用来分析即可。最后一段可分为两层，第一层是说季羡林先生的一生跨越了整个20世纪，第二层是说*一百年中的变化，而且这一层占的笔墨比较多，因此考生就可以从两个方面组织*，一是这段文字写出了*一百年间怎么样的变化，二是这段文字写*一百年间的变化与表现传主季羡林先生的人生以及精神品质有什么关系，结合上文三段来分析，*就比较明显了，作者想反映的是季羡林先生的成长与成功与*这一百年间的翻天覆地的变化分不开的。

考点：探讨作者的写作背景和写作意图。能力层级为探究F。

11．

试题分析：本题考查探究能力，*并不开放，需要从原文中分析出来。考生解答本题时，要从文本出发，筛选出相关信息，然后归纳出季羡林成功的原因。组织*时先明确观点，再结合文中相对应的内容逐条分析即可。注意言之成理。

考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。

知识点：实用类文本阅读

题型：现代文阅读