阅读下面文段，回答问题。（19分）   这些自然现象，我国古代劳动*称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代...

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阅读下面文段，回答问题。（19分）

    这些自然现象，我国古代劳动*称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要*就在这里。下面是一个例子。

*的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断*地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。

7.请根据第一段文字概括一下什么是物候学。（4分）

8.请简要概括选文第二、三段的主要内容。（4分）

9.选文主要运用了哪两种说明方法？（3分）

10.选文画线句子中的“左右”一词能否去掉？为什么？（4分）

11.结合课内外古诗词积累，写出与物候现象有关的两句诗。（4分）

【回答】

7.物候学是利用物候知识来研究农业生产的一门科学。（原文中有较为明确的*，我们可以从“到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学”这一句话提炼出*。）

8.物候（观测）对于农业的重要*。（注意第二段中的重点句：“物候对于农业的重要*就在这里。”）

9.举例子、作比较。

10.不能去掉。“左右”表示花期延迟时间不能确定是十天，体现了说明文语言的准确*。（说明文中恰当地使用表程度、范围的副词和数量词，可使语言表达得更具体、更全面，增强语言的严密*、科学*。揣摩具有修饰限制功能的词语，可以运用比较的方法，如去掉修饰、限制的定语或状语与原文比较，用另外一些词语替换这些修饰、限制*成分来比较。此题我们即可用此方法来分析*。）

11.示例：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开；竹外桃花三两枝，春*水暖鸭先知。（开放*试题，只要所举诗句与物候现象有关即可。）

知识点：科普类文本阅读

题型：现代文阅读