专题与综合实践(1)预习“长城专题”时,某小组同学想了解有关长城的资料,请你帮助他们,为他们提供两种方法。 ...
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专题与综合实践
(1)预习“长城专题”时,某小组同学想了解有 关长城的资料,请你帮助他们,为他们提供两种方法。
(2)我们都知道“不到长城非好汉”这句话,*长城之友协会曾向长城管理机构捐赠了30个印有“不爱长城非好汉”字样的垃圾箱。你能说说这两句话的含义吗?
(3)阅读下面的材料,写出你能捕捉到的信息
材料一: 当年穷极人力物力,付出了多少血肉之躯和**泪水筑成的万里长城 ,今天只 成为一长条的历史陈迹。花费了这么漫长的时间,这么巨大的力量,造一个四合院似的现在看来使人惊异又觉得有趣的长墙,只不过为了防御当年敌人的进犯,求得自己的平安。 ——吴祖光《万里长城的断想》
材料二:唐代诗人汪遵在其《长城》一诗中这样写道:秦筑长城比铁牢,蕃戎不敢过临洮。诗中作者高度评价秦始皇修筑长城的历史功绩。
材料三:万里长城是我国古代一项最伟大的工程。它反映了我国古代劳动*的高度智慧和惊人毅力,也反映了我国古代建筑技术的伟大成就。
——罗哲文《万里长城的构造》
【回答】
专题与综合实践
(1) 图书馆翻阅资料;网上查找资料 ;向老师咨询
(2)“不到长城非好汉”意思是长城是中华民族的象征,不登上长城就不能领略祖国的大好河山;登上长城不容易,是对一个人意志的考验。“不爱长城非好汉”意思是保护长城很困难,保护长城,要从每个人做起,人人都要当爱护长城的“好汉”。(大意对即可)
(3)我所捕捉到的信息: 虽然万里长城修建之初其初衷只是统治者为了保全自己的 *山,但在当时的*事条件下,长城也确实起到保护*免受匈奴侵扰的作用,而且长城是古代劳动*智慧的结晶,体现了劳动*的奋斗精神和高度的智慧 ,在历史研究、建筑、以及旅游等方面都有着一定的社会价值。 (大意对即可)
知识点:综合*学习
题型:语言表达
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