请走进“汉字”专题，参与下面活动。（10分）【活动一】下面两幅图呈现的都是“豆”字，请根据自己的汉字知识积累，...

问题详情：

请走进“汉字”专题，参与下面活动。（10分）

【活动一】下面两幅图呈现的都是“豆”字，请根据自己的汉字知识积累，回答问题。   

 图（一）         图（二）

（1）细读图（一），从造字方法角度判断这是           字。（2分）

（2）细读图（二），从汉字演变角度说说这是           字体。（2分）

（3）琢磨图（一），然后说说成语“箪食豆羹”的意思。（2分）

（友情提醒：初一学过白居易的诗句“妇姑荷箪食，童稚携壶浆”。）

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【活动二】

如果班级举行一个以“      汉字”为主题的班会，你觉得主题设定为“优雅汉字”、“美丽汉字”还是“趣味汉字”还是别的什么？请围绕你设定的主题，以主持人的身份设计一段开场白。(4分)

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【回答】

【活动一】（6分）（1）象形字(2分)   （2）隶书（2分）  (3)一筐饭，一碗汤。(指“很少的食物”也对)（2分）

【活动二】（4分）示例：同学们，*的方块字有一种特殊的美丽。无论是结构的匀称，还是形象的简约，无论是读音的旋律感，还是字义的独特联想，汉字给人的美感是任何其他文字所无法匹敌的。今天就让我们走进美丽的汉字世界，去领略汉字独特的魅力。（有选定的主题，有称呼语，语言流畅）

知识点：综合*学习

题型：语言表达