建湖初中八(2)班开展“走近汉字”综合实践活动,请你参与。(1)根据下列谜面及要求,猜出谜底。①石字出头,不是...
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建湖初中八(2)班开展“走近汉字”综合实践活动,请你参与。
(1)根据下列谜面及要求,猜出谜底。
①石字出头,不是右。(打一字)
②风乍起,吹皱一池春水(打一网站名称)
(2)下列例句表达了对汉语美的感受,请仿写一句
例句:不断发展的汉语,如一首旋律美妙的乐曲,令人痴迷、神往。
(3)班级开展“汉字造型秀”活动,有同学设计出下列图形,请你选择其中一图,谈谈其在设计上的创新之处,答出两点即可。
选 图,创新之处:
【回答】
(1)①岩 ②新浪
(2)示例:不断发展的汉语,如一樽滋味甘醇的美酒,令人陶醉、迷恋。
(3)*图示例:①设计成下雨的情形。②上半部形似天空,下半部为下落的雨点,意为水从天而降。④把汉字变成有趣的图形(或“形象、直观、有趣”)。乙图示例:①设计成“鱼”的形状。②上部形似鱼头,中部为带有鳞片的鱼腹,下部为鱼尾巴。③把汉字变成有趣的图形(或“形象、直观、有趣”)。*图示例:①上部形似果子,下半部为“木”形。②意味着果是生长在树木上的果实。③把汉字变成有趣的图形(或“形象、直观、有趣”)。
知识点:综合*学习
题型:文言文阅读
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