阅读下面的小说,完成后面题。野菊花①野菊花!漫山遍野的野菊花!②花朵不过一分镍*大小,密密匝匝,重重叠叠,织造...
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阅读下面的小说,完成后面题。
野菊花
①野菊花!漫山遍野的野菊花!
②花朵不过一分镍*大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦。分明是太阳和月亮的灼目滋烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。
③几番秋雨秋风秋霜。山野早已敛去了辽阔的绿*,只把灰脊露在人间;紫燕和鸿雁的呼唤,杳然寂灭在*南的路上,留下了牛儿和羊儿的哞咩,在枯草败叶间低回……纵然是松柏,也已减*,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野*的勇敢与进取,举起了开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金*”。
④她不禁锢自己,有花就尽情地开,有香就尽情的放。这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸儿来就开了。从茎顶,从胁下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之间被风唤醒,一齐把眼睛睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。她把金子般的本*毫不掩饰地宣泄成河成瀑,又把琥珀般的*香毫无保留地聚散如云如雾。这时,假若你静下心来,你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广乐音乐《金蛇狂舞》的活泼,琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
⑤她不固守现成,匍匐的枝条看似柔弱,却从不攀援依附,这枝被折去,更多的芽箭立即*出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状*的叶片扩张开来,铺展如苍鹰的翼翮,拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不尽向往,活脱脱是一幅潘天寿饱和金石的《鹰瞵图》,从大别山巅挂到淮水河沿,当霜雪卷茂这幅宏篇巨构时,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原“上下而求索”的浩歌凝结在心,待时以串发。今年崖头岭上的几株,明年一定要发展成簇;今年篱前坎下的几丛,明年一定要繁衍成龙。星散的,要汇聚;成块的,要连片。然后在荒滩坡,在贫瘠却是自由的土地上,左冲右突,向四面八方扩张、挺进,步步为营,为营步步。不知是山野滋育了她的野*,还是她的野*诱发了山野的野味野情。
⑥这是一种怎样的野*的美啊!而这野*美的烛照天地的光芒,投*在她开放的态势和拓展的行动中,于生命的运动里发现自我,表现自我,实现自我,教人体味出一种人生境界。故有久久的震颤回荡在心……
5.第三段写到“几番秋雨秋风秋霜”之后的紫燕、鸿雁、松柏、檀竹等景物的变化,这样写有什么作用?(3分)
6.试分析第四段中加横线的句子的修辞效果。(4分)
7.联系全文看,野菊花内在的野*美表现在哪几个方面?(4分)
8.你怎样理解下面这两句话的意思?(6分)
①分明是太阳和月亮的灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。
②而这野*美的烛照天地的光芒,投*在她开放的态势和拓展的行动中,于生命的运动里发现自我,表现自我,实现自我,教人体味出一种人生境界。故有久久的震颤回荡在心……
【回答】
5.用紫燕和鸿雁寂灭的呼唤,松柏的减*,檀竹的落魄与漫山遍野的野菊花对比,来衬托野菊花斗霜开放的特点。
6.前句主要运用比喻手法从形、*、香三面表现野菊花的热烈活泼、尽情开放自己的野*美。后一句则运用拟人通感的修辞手法,化无声为有声,进一步从“声”的方面表现野菊花的奔放、热烈。
7.主要表现在两个方面:(1)她不禁锢自己(2)她不固守成规。(最好能结合文本内容作简要分析)
8.(1)平常的环境,“随意的播撒”,漫山遍野的野菊花如织锦泼金般的开放使人惊叹不已,这是对野菊花的外表的野*美的赞颂。
(2)野菊花的野*美,表现了一种执著不畏艰难,奋力拼搏,展现自我价值的精神,给人以鼓舞。没有执著的追求,没有野*的勇敢进取,积极拓展就没有野菊花野*美。这是对野菊花的内在美的赞颂。
【解析】
5.
试题分析:此题考查表现手法及表达作用的分析能力。解答此题,可根据“几番秋雨秋风秋霜”之后的紫燕、鸿雁、松柏、檀竹等景物的变化的第三段,根据第三段内容分析,从第三段内容来看,主要表现野菊花的特点,故紫燕、鸿雁、松柏、檀竹等景物的变化是为了从侧面衬托野菊花的斗霜开放特点。
考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
6.
试题分析:此题考查修辞手法的理解及表达效果的能力。解答此题,可结合着具体语境分析,从第四段描写内容来看,“她不禁锢自己,有花就尽情地开,有香就尽情的放”表现了野菊花的热烈活泼、尽情开放自己的野*美。“金子般的本*”“琥珀般的*香”很明显是运用了比喻的修辞手法,“金子”“香”“雾”分别从*、香、形三个角度表现出了野菊花的特点;“浓香里谛听到广乐音乐”运用了拟人通感的修辞手法,将野菊花奔放、热烈的特点表现出来。
考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
7.
试题分析:解答此题,可从文中描写野菊花的语段中,找出能表现野菊花野*美的语句概括作答。由第6段第一句“这是一种怎样的野*的美啊!”可知,应从前面的语段找*。答题区间在第4和第5段,“她不禁锢自己,有花就尽情地开,有香就尽情的放。”“她不固守现成”,可根据这两端的具体语句分析这两个特点即可。
考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
8.
试题分析:理解句子的几种方法:(1)抓住关键词语理解(2)联系上下文理解句意。(3)根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的理解句子。第一题可抓住“随意倾倒泼洒”,联系第2段“惟独野菊花,却以她野*的勇敢与进取,举起了开放的拓展的金旗”从野菊花的外在野*美的角度概括作答;第二题,可抓住“发现自我,表现自我,实现自我”,联系“这是一种怎样的野*的美啊”,从对野菊花的勇于绽放自己、积极追求等内在品质的赞美角度组织*。
考点:体会重要语句的丰富含意,品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
知识点:现代文学类文本阅读
题型:现代文阅读
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