不同文明之间的相互借鉴学习是影响历史发展变迁的重要因素。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材料一在*制度...
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不同文明之间的相互借鉴学习是影响历史发展变迁的重要因素。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 在*制度上,把全国分为8个总督区,总督由彼得一世亲自任命,拥有地方行政和*事大权。在*事上,以西欧国家*队为模式,建立一支强大的正规*。经济上,积极发展工商业,由*拨款开设了许多官办的手工工场,允许外国人在俄国办工场或聘请外国技术人员,并给予贷款和免税等各种特权。在文化教育方面,开办矿业、医学、教学等各种门学校,建剧院、博物馆,办报刊,提倡著书立说和翻译西欧著作,筹办科学院……改革一些旧的生活习俗和方式(剪胡须、着西装、用西餐等)。
——吴家振、毛尔俊《简明世界近代史教程》
材料二 在农民战争和西方列强的双重打击下,大清皇朝*、经济和*事力量受到了严重削弱,综合国力急剧下降,面临着更加急迫的统治危机。在洋务派主持下,洋务运动逐渐推进。*拥有了第一批机器生产的兵工厂、造船厂、纺织厂、钢铁厂和煤矿、铁矿场,创办了第一家轮船公司,铺设了第一条铁路,架设了第一条电线,建立了第一支海*舰队,开设了第一批外语、科技学校,派遣了第一批留美、留欧学生,翻译了第一批科技书籍,出现了*近代第一代科技人才,造就了*第一代产业工人。
——左玉河《洋务运动、*午战争与*早期现代化的顿挫》
材料三 日本明治维新大事记
1869年 明治*实行“版籍奉还”“废藩置县”政策,将日本划分为3府72县
1871年 成立文部省,建立小学、中学、大学三级教育体制,并重金聘请欧美教授在大学任教
1872年 颁布《固定银行条例》,正式移植欧美股份公司制度;第一条铁路通车
1873年 开始实行义务兵役制,仿照欧美国家建立常备*
1882年 参照法国刑法,订立刑法
1883年 修建豪华的“鹿鸣馆”,馆内有 18个西洋式活动厅室,成为推广欧式生活的场所
1889年 颁布《大日本帝国宪法》
材料四 面对 20 世纪 30 年代大危机,罗斯福总统一上台便立即实施“新政”,采取扩
大*开支、在一定程度上顾及民生等调节措施,取得了明显成效。……西方有人讽刺罗斯福抄袭了《*宣言》,还有人称他是用社会主义拯救了资本主义。 ——孟庆龙《从世界历史看当前金融危机的重大影响》
(1)根据材料一,概括彼得一世改革的历史作用。
(2)材料二中,“农民战争和西方列强的双重打击”分别指什么?并概述洋务运动的影响。(3分)
(3)根据材料二、材料三,比较洋务运动与明治维新学习西方的不同之处。
(4)根据材料四并结合所学知识,回答新政采取了哪些“顾及民生”的措施?罗斯福“用社会主义拯救了资本主义”的主要含义是什么?
【回答】
(1)加强了*集权;增强国力,推动经济迅速发展,跻身欧洲强国行列;促进了文化教育发展,提高民族素质;为对外扩张提供了条件;开启了俄国近代化的进程。
评分说明:答出符合题意要求的任意一点得1分,共2分。
(2)农民战争:太平天国运动。(1分)西方列强:第二次鸦片战争。(1分)
影响:引进了西方先进的科学技术,使*开始出现了第一批近代企业;为*近代企业积累了生产经验,培养了技术力量;在客观上促进了*民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的*作用;为*的近代化开辟了道路等。(答出以上任意一点得1分)
(3)洋务运动仅学习西方的科学技术。(1分)明治维新涉及*、经济、*事、司法、思想文化、社会生活等各个方面,全面学习西方。(1分)
(4)顾及民生:通过《全国劳工关系法》,在一定范围内维护工人合法权益;通过《农业
调整法》,稳定农产品价格;以工代赈,兴建大量公共设施,为失业者提供就业机会;通 过《社会保障法》,建立社会保障制度,建立应急的救济机构,利用过剩物资救济失业家庭等。(答出以上任意一点得1分,共2分)
含义:罗斯福借鉴社会主义计划经济的优点,采用国家干预手段应对经济大危机。(1 分)
知识点:经济大危机
题型:材料分析题
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