在历史学习中运用比较法,可以让我们认识历史事物和历史现象的异同,更好地揭示历史本质。阅读下列材料,回答问题。材...
问题详情:
在历史学习中运用比较法,可以让我们认识历史事物和历史现象的异同,更好地揭示历史本质。阅读下列材料,回答问题。
材料一:中外*制度
古代* | 雅典 |
(秦朝初年)“法令出一”,“天下之事无小大,皆决于上”。 ——《史记》 | 公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论。雅典人认为,烦琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。 |
材料二:改革调整
列宁论新经济政策 | 罗斯福自述走出危机 |
材料三:大国崛起
[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 | *在美国哈佛大学的演讲 |
美国在19世纪已经具有世界经济大国的实力……第二次世界大战使美国成为当之无愧的世界霸主……从现在起到2030年或2050年,美国将是一的世界领导国,这是毫无疑问的。 | *的发展和崛起是和平的崛起,我们要走一条和一些大国不一样的道路,这条道路就是和平崛起的道路。”……“因为我们有自己的文化,源远流长的文化,这种文化的核心又是以和为贵,就是和的文化。”……“*是个发展中的大国。我们的发展,不应当也不可能依赖外国,必须也只能把事情放在自己力量的基点上。这就是说,我们要在扩大对外开放的同时,更加充分和自觉地靠自身的体制创新,依靠开发越来越大国内市场,依靠国民素质的提高和科技进步来解决资源和环境问题。” |
请回答:
(1)材料一反映我国古代*制度和古代希腊*制度分别有何特点
(2)结合所学知识回答20世纪20年代俄国和30年代美国的改革各有什么特点?在历史上有什么共同作用?
(3)据材料三,结合所学知识,回答二战后到二十世纪50年代,美国为维持其世界大国地位,对外采取了哪些措施?
(4)结合*的演讲简要分析当代*选择和平崛起道路的原因。
【回答】
(1)*:*集权的封建君主* 希腊:**
(2)新经济政策的特点:利用市场和商品货*关系来恢复和发展经济
罗斯福新政的特点:国家干预经济
共同作用:促进了经济的恢复和发展,度过了危机。
(3)措施:*上,推行"冷战"政策(提出杜鲁门主义);
经济上,实行马歇尔计划。建立以美元为主导的*货*金融体系(布雷顿森林体系)和以美国为中心的*贸易体系(《关税及贸易总协定》); *事上,建立北约组织,发动朝鲜战争。
(4)以和为贵的传统文化的影响;深化改革,扩大开放的需要
知识点:经济大危机
题型:材料分析题
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