*乙两位同学设计了利用数码相机的连拍功能测重力加速度的实验。实验中,*同学负责释放金属小球,乙同学负责在小球自...
问题详情:
*乙两位同学设计了利用数码相机的连拍功能测重力加速度的实验。实验中,*同学负责释放金属小球,乙同学负责在小球自由下落的时候拍照。已知相机每间隔0.1s拍1幅照片。
(1)若要从拍得的照片中获取必要的信息,在此实验中还必须使用的器材是_______。(填正确*标号)
A.米尺 B.秒表 C.光电门 D.天平
(2)简述你选择的器材在本实验中的使用方法。
答:________________________________________________
(3)实验中两同学由连续3幅照片上小球的位置a、b和c得到ab=24.5cm、ac=58.7cm,则该地的重力加速度大小为g=___m/s2。(保留2位有效数字)
【回答】
(1) A (2)将米尺竖直放置,使小球下落时尽量靠近米尺 (3)9.7m/s2
【解析】:(1)用数码相机替代打点计时器,实验原理相通,需要米尺,故选A;
(2)将米尺竖直放置,使小球下落时尽量靠近米尺。
(3)将数据代入自由落体运动公式:,代入数据得:g=9.7m/s2
知识点:未分类
题型:实验,探究题
-
我们每天都生活在阳光不断变化的物质世界里。下列变化一定属于化学变化的是( )A.用干*做制冷剂进行人工降雨B...
问题详情:我们每天都生活在阳光不断变化的物质世界里。下列变化一定属于化学变化的是( )A.用干*做制冷剂进行人工降雨B.久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜C.伴随有发光、放热现象的变化D.*【回答】B知识点:各地中考题型:选择题...
-
以下各组国家中,人口增长模式不同的是A.阿曼和孟加拉国 B...
问题详情:以下各组国家中,人口增长模式不同的是A.阿曼和孟加拉国 B.巴西和匈牙利C.澳大利亚和美国 D.韩国和新加坡【回答】B知识点:人口与地理环境...
-
如图所示,一质量为m的物块恰好沿着倾角为的斜面匀速下滑。现对物块施加一个竖直向下的恒力F。则物块( ) ...
问题详情:如图所示,一质量为m的物块恰好沿着倾角为的斜面匀速下滑。现对物块施加一个竖直向下的恒力F。则物块( ) A.将减速下滑 B.将加速下滑 ...
-
对于一定量的理想气体,下列说法正确的是______。(选对一个给3分,选对两个给4分,选对3个给6分。每选错一...
问题详情:对于一定量的理想气体,下列说法正确的是______。(选对一个给3分,选对两个给4分,选对3个给6分。每选错一个扣3分,最低得分为0分) A.若气体的压强和体积都不变,其内能也一定不变 B.若气体的内能不变,其状态也一定不变 C.若气体的...
相关文章
- *、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。*同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学...
- *乙两位同学用小球做模拟孟德尔遗传定律的实验。*同学每次从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合,乙同学每...
- *乙两个学习小组分别利用单摆测量重力加速度.*组同学采用图*所示的实验装置.该组同学先测量出悬点到小球球心的距...
- *、乙两位同学分别用小球做遗传定律的模拟实验。*同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同...
- *、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验,*同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合:乙同学...
- *、乙两同学均设计了测动摩擦力因数的实验.已知重力加速度为g,(1)*同学所设计的实验装置如图*所示.其中A为...
- *、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验.*同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学...
- 两位同学分别在塔的不同高度,用两个轻重不同的小球做自由落体运动实验,已知*球重力是乙球重力的两倍,释放*球处的...
- (2019年全国Ⅲ)*乙两位同学设计了利用数码相机的连拍功能测重力加速度的实验。实验中,*同学负责释放金属小球...
- *、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验.*同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学...