我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺,通过学习,同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来,小明查阅了大量的...
问题详情:
我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺,通过学习,同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来,小明查阅了大量的资料后,建议用超细碳粉与氧化铜粉末混合进行实验,他的理由是________________________________________________________________________。
(1)同学们按如图K8-2所示装置进行实验,当看到澄清石灰水刚刚出现浑浊时,________(填“可以”或“不能”)确定氧化铜和碳粉已经开始反应。
图K8-2
(2)为了使氧化铜中的铜完全被还原,对于下列三组氧化铜和碳粉的质量比例,你建议选择________(填字母),简要说明你的理由:_____________________________________________________________________。
A.36∶3 B.40∶3 C.48∶3
【回答】
增大反应物的接触面积,使反应更充分
(1)不能
(2)A 反应中碳粉会与试管内的氧气反应而部分被消耗,稍过量的碳粉有利于反应的进行
[解析] 因为反应物的接触面积越大,反应速率越快,所以把块状的木炭变成超细碳粉更利于反应的进行。实验时,当看到澄清石灰水刚出现浑浊时,可能是碳粉与氧气反应生成了二氧化碳,故不能判断碳粉与氧化铜发生了反应。在2CuO+C2Cu+CO2↑中,参加反应的氧化铜与碳粉的质量比为160∶12=40∶3,反应中碳粉会与试管内的氧气反应而部分被消耗,因此稍过量的碳粉有利于反应的进行。
知识点:金属及金属材料单元测试
题型:填空题
-
打秋千时,为使秋千越荡越高,人应有一个从直立到蹲下,又从蹲下到站直的过程.则打秋千时 A.人的机械能是守...
问题详情:打秋千时,为使秋千越荡越高,人应有一个从直立到蹲下,又从蹲下到站直的过程.则打秋千时 A.人的机械能是守恒的 B.人应在最低点站起来 C.人应在最高点站起来 D.人在最低点时失重【回答】C知识点:未分类题型:选择题...
-
某班抽取6名同学进行体育达标测试,成绩如下:80,90,75,80,75,80.下列关于对这组数据的描述错误的...
问题详情:某班抽取6名同学进行体育达标测试,成绩如下:80,90,75,80,75,80.下列关于对这组数据的描述错误的是( )A.众数是80 B.平均数是80 C.中位数是75 D.极差是15【回答】C知识点:数据的集中趋势题型:未分类...
-
已知铁的一种氧化物,其中含氧元素的质量分数为30%,则这种铁的氧化物的化学式为 ( ) A.FeO ...
问题详情:已知铁的一种氧化物,其中含氧元素的质量分数为30%,则这种铁的氧化物的化学式为()A.FeO B.Fe2O3C.Fe3O4 D.无法判断【回答】B知识点:金属的化学*质题型:选择题...
-
已知(1+ɑx)(1+x)5的展开式中x2的系数为5,则ɑ=( )A、-4 B、-...
问题详情:已知(1+ɑx)(1+x)5的展开式中x2的系数为5,则ɑ=( )A、-4 B、-3 C、-2 D、-1【回答】D知识点:计数原理题型:选择题...
相关文章
- 我们的祖先很早就掌握了炼钢的工艺,通过学习,我们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来。(1)课本中“木炭...
- 木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉,某化学实验小组设计回收金属铜的方案如图: (1)过滤*...
- 小光在研究*学习中了解到*气具有还原*。他设计了一个实验,利用*气的还原*来探究某不纯的氧化铜样品中氧化铜的质...
- 某同学在学习木炭和氧化铜反应的知识后,产生了疑问:木炭与氧化铜反应生成的气体有哪些?同学们带着疑问进行了下列探...
- 木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉,某化学实验小组设计回收铜的方案如下:(1)过滤*作中必...
- 木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史.某兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成气体的产物是...
- 某化学课外兴趣小组成员*、乙、*三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后,提出如下问题:“木炭与一氧化铅(化学式...
- 同学们在学习了木炭还原氧化铜的实验后,联想到单质碳的一些化学*质,对反应后的气体成分产生了疑问,某学习小组对该...
- 木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示:下列说法正确的是( )A.木炭、一氧化碳与氧化铜的反应...
- 化学兴趣小组同学,利用木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末(其中含有铜、氧化铜、少量木炭粉)回收铜,实验流程设计如...