我国劳动*早在五千年前就会使用木炭炼铜.在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(见图*),又能用改进的...
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我国劳动*早在五千年前就会使用木炭炼铜.在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(见图*),又能用改进的微型实验装置(见图乙).化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动
【提出问题】木炭与CuO反应所得红*固体中含有什么物质?
【查阅资料】
(1)木炭与CuO的反应是:C+2CuO2Cu+CO2↑,若该反应进行的不彻底,产物中还有氧化亚铜(Cu2O).
(2)Cu2O是红*固体,能与稀硫*反应:Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】红*固体的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③_________.
【实验探究】
(1)取木炭、CuO两种黑*粉末适量,再也少许CaC12(能降低反应温度,加快反应速率)均匀混合,然后将黑*粉末装入长柄V形玻璃管的直管内.
(2)按图乙连好实验装置,然后加热反应物;2分钟后,黑*粉末出现红热现象,同时澄清的石灰水,此时停止加热.
(3)待玻璃管冷却后,提取里面的红*固体,进行如下的验*:
步骤 | 现象 | 结论 |
①取1.44g红*固体装入试管,滴入足量的,充分反应 | 红*固体部分减少,溶为变 为* | 猜想错误 |
②滤了试管中残留的红*固体,洗涤干燥,称其质量为1.04g | / | 猜想正确 |
【评价反思】
(1)使用图乙装置与使用图*装置相比,其优点是_________(写出1条即可).
(2)若要*CaC12是该反应的催化剂,还需要验*CaCl2的_________.
(3)在铜的冶炼史中,我国劳动*还有一项重大发明就是“湿法炼铜”,该方法可用化学方程式表示为_________.
【回答】
【作出猜想】既有Cu也有Cu2O【实验探究】(2)变浑浊(3)稀硫*,蓝*,①;③【评价反思】(1)节约*品;(2)质量和化学*质在反应前后不变(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
知识点:未分类
题型:实验题
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