综合*学习。(共7分)(1)某校九年级学生在组织“金钱,共同面对的话题”这一综合*学习时收集到了右边的两个图案...
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综合*学习。(共7分)
(1)某校九年级学生在组织“金钱,共同面对的话题”这一综合*学习时收集到了右边的两个图案:依次是秦朝半两钱、*工商银行的徽标。他们进行了一番探究,知道了秦朝半两钱 “外圆内方”取义“天圆地方”之意,请你说出*工商银行徽标的含义。(2分)
(2)越来越多的同学坦言将来要做公司老板、“大款”、甚至干脆说读书就是为了长大后“挣大钱,住豪宅,过阔气日子”,你从中看出这些同学追求的是哪种生活方式?你是怎样看待这一问题的?(2分)
(3)有人说“有了钱就有了一切。”为此同学们展开了激烈的争论。清你说出你的观
点并陈述理由。(3分)
【回答】
(1)(2分)外为圆形,中间是汉字“工”,代表工商银行之意。
(2)(2分)追求物质生活,物质和精神生活同样需要,其中精神生活更重要。
(3)(3分)示例:钱不是万能的。尽管金钱可以满足人的一些愿望,但许多是用钱买不到的,比如亲情、友情、爱情等,是需要真情来延续的。或: 有了钱就有了一切。金钱是通行*,任何一个人都离不开它,无论想要干什么,离开了它寸步难行。(观点1分,理由2分)
知识点:综合*学习
题型:语言表达
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