综合*学习与写作。综合*学习。金钱是什么?哲人说:“金钱是一个债主,借你一刻钟的欢悦,让你付上一生的不幸.”老...
问题详情:
综合*学习与写作。
综合*学习。
金钱是什么?哲人说:“金钱是一个债主,借你一刻钟的欢悦,让你付上一生的不幸.”老百姓说:“金钱是饭,是衣,是车,是房。”在日常的工作和生活中,每个人都会接触到钱,也都离不开钱。但是作为中学生的我们,对于金钱了解多少呢?我校将要举行以“金钱,我们共同面对的话题”为主题的综合*学习活动,请你来参与。
(1)通过对本校学生2015年5月的生活开支情况的调查,整理后列出下面的表格。
阅读表格后,针对表格反应的趋势,你得到了什么结论?(至少写两条)
①
②
生活总开支 | 买资料 | 订刊 | 零食 | * | 送礼 |
30元以下 | 65% | 25% | 5% | 5% | / |
30~60元 | 50% | 15% | 20% | 10% | 5% |
60~100元 | 35% | 10% | 25% | 15% | 15% |
100元以上 | 20% | 5% | 35% | 30% | 20% |
(2)其实金钱也不是万能的,他能买到很多东西,但很多东西也绝对不是可以用金钱买到的。请你结合上表并联系生活实际,针对你班上出现的这种况的同学给他们一点建议,让他们知道应如何利用金钱的价值。
(3)请认真观察下边的漫画,然后用一句简洁的话给漫画拟一个标题。(要求:不超过10个字,所拟标题一定要起到醒目和*示的作用)
【回答】
(1)结论:①在事关学习的两项中,生活总开支越大,用于购买资料和报刊的开支越少。
②在其它三项中,生活总开支越大,用于购买零食、*消费、请客送礼的钱越多。
(2)示例:同学们金钱可以买到钟表,但买不到时间;金钱可以买到书本,但买不到智慧。我们应该合理利用金钱的价值,那些家庭比较富裕的同学,可以节省零食和*方面的开支,从而帮助经济困难的同学,或为班集体做一些有益的事情。
(3)贪欲——人生的陷阱。
知识点:综合*学习
题型:语言表达
-
下列离子方程式的书写正确的是( )A.过量C02通入*氧化钙溶液中:CO2+OH﹣═HCO3﹣B.Na202...
问题详情:下列离子方程式的书写正确的是()A.过量C02通入*氧化钙溶液中:CO2+OH﹣═HCO3﹣B.Na202加入H2180中:2Na2O2+2H218O═4Na++4OH﹣+18O2↑C.硅与***的反应:Si+4H++4F﹣═SiF4↑+2H2↑D.水玻璃中通人过量二氧化碳:Na2SiO3+CO2+H2O═2Na++CO32﹣+H2SiO3【回答】【考点】离子方程...
-
反比例函数与直线相交于点点的横坐标为,则此反比例函数的解析式为( ) A. ...
问题详情:反比例函数与直线相交于点点的横坐标为,则此反比例函数的解析式为( ) A. B. C. D.【回答】C;知识点:反比例函数题型:选择题...
-
Formanycitiesintheworld,thereisnoroomtospreadoutfurthe...
问题详情: Formanycitiesintheworld,thereisnoroomtospreadoutfurther, NewYorkisanexample. A.forwhich B.inwhich C.ofwhich D.fromwhich【回答】 C知识点:定语从句题型:选择题...
-
可吸入颗粒物(指空气动力学直径小于10微米的颗粒物,表示为PM10。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微...
问题详情:可吸入颗粒物(指空气动力学直径小于10微米的颗粒物,表示为PM10。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物)是*市大气的一种主要污染物,它们虽然在大气中的含量很少,但是它对环境和人体的危害都很大。回答3-4题。3.读*市2003年1月16...
相关文章
- 综合*学习在开展“让世界充满爱”的综合*学习活动中,你班上准备举办一次“向孤寡老人献爱心”的活动,请你完成下面...
- 阅读下面的材料,按要求回答问题。(7分) 某班拟开展“金钱,让人欢喜让人忧”的综合*学习活动,请你积极...
- 综合*学习。(共7分)(1)某校九年级学生在组织“金钱,共同面对的话题”这一综合*学习时收集到了右边的两个图案...
- 综合*学习。(6分)(1)701班组织“马年说马”综合*学习,要出一期以“马”为主题的手抄报。请你仿照栏目一、...
- 综合*学习。七年级(9)班举行“马的世界”综合*学习活动,请你积极参与。(1)生活俗语中的马:写出与马相关的一...
- 综合*学习:交流格言。你班举行了一次“交流格言”的语文综合*学习活动,经过同学们的一致推选,你是这次活动的主持...
- 综合*学习与写作为配合班级准备开展的以“青春”为主题的综合*学习活动,请你完成下列任务。(1)下面是几则关于青...
- 综合*学习人生的意义在哪里?成就人生的关键因素是什么?班上决定以此为话题开展综合*学习,请阅读下列材料【材料一...
- 班上综合*学习小组在开展对“金钱,共同面对的话题”这一内容的学习研究时,收集到下列图案:依次是秦朝半两钱图片,...
- 综合*学习某班开展题为“黄河,母亲河”的语文综合*学习活动。请你帮助本班的学生完成以下的综合*学习任务。(1)...