(共14分)阅读材料,回答下列问题:材料一凡天下无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,荼毒天下之肝脑,离散天...
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(共14分)阅读材料,回答下列问题:
材料一 凡天下无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,荼毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然,曰:我固为子孙创业也。其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰:此我产业之花息也。然则,为天下之大害者,君而已矣! ——黄宗羲《明夷待访录·原君》
材料二 启蒙思想家对封建*制度进行了大胆的否定,提出了天赋*和自然权利学说,对剥夺*的暴君政体进行激烈的抨击。孟德斯鸠建议实行立法、行政及司法三权分立制,同时还强调了三种权力互相牵制的重要*。……卢梭的思想更为激进,他在呼吁实行*制的同时,提倡起义或*的权利。 —摘自冯国超主编《世界通史》
材料三 在伏尔泰的心目中,“奉行儒学的*是开明*君主制的典范,那里有真正的信仰自由,*……从不规定国民的宗教信仰”。“*的*体制又是和儒家道德原则结为一体的。这种*与道德的统一,也为对现实不满的法国人提供了一种榜样”。
——马克垚《世界文明史》
材料四 17世纪时期法国的资本主义经济发展比较充分和成熟,资产阶级与封建统治者和教会之间的矛盾异常尖锐,所以法国启蒙思想从一开始就流行起来,并迅速波及欧美。……同时期的*,资本主义萌芽发展非常缓慢,李贽等只是封建知识分子中的“异端”。*长期以来,受儒家思想的统治,尤其是明清时期的文化高压政策,新思想很难传播,更何况这种思想是反封建的呢!再者,清初统治者通过采取一系列强化*主义*集权和稳定小农经济的措施,使封建统治相对而言比较稳固。
——摘编自*建文《明清时期的*思想与法国启蒙思想之比较》
阅读下列材料,回答问题:
(1)依据材料一、二,概括黄宗羲和法国启蒙思想家主张的相似之处,并分析材料一、二思想兴起的时代背景有何相同之处?(4分)
(2)据材料三并结合伏尔泰所处社会环境,分析伏尔泰高度赞赏*儒学的原因。结合材料一,
指出伏尔泰的认识有何局限?(4分)
(3)法国启蒙思想不仅为法国大*做了充分的思想动员,而且具有广泛深远的*影响,明清时期新思想却未能促成*社会的转型。依据材料四,从*、经济和文化三方面对比分析造成这种差异的原因。(6分)
【回答】
知识点:西方人文精神的发展 启蒙运动
题型:综合题
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