近代*教育的变革,是*近代化历程的重要组成部分。阅读以下材料:材料一:变法之本,在育人才;人才之兴,在开学...
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近代*教育的变革,是*近代化历程的重要组成部分。阅读以下材料:
材料一:变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校。
——梁启超《变法通议》(《饮*室合集》)
材料二:1905年9月2日,清廷正式颁发上谕废除科举。同年清廷下令设立学部,在全国遍设新式学堂,制定《重订各级学堂章程》,统一规定全国各地学堂的学制,学堂兼学中学与西学。同时选派留学生出国和鼓励自费出洋,学成归国,经考核均授于功名。
——王宪明 蔡乐苏《*近现代史述要》
材料三:1912年,中华*南京临时*任用蔡元培为教育总长。蔡元培提出用*国民教育、实利教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育,取代前清学部提出的忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实的教育方针,推行养成共和国民健全人格的教育方针。临时*还颁布了《普通教育暂行办法》,规定各级学堂一律改称学校,监督、堂长改称校长;教科书必须“合乎共和国国民的宗旨”,清朝学部颁布的教科书一律禁用;小学废止读经等。
——白寿彝《*通史·近代后编(下)》
请回答:(不得全文照抄材料)
(1)材料一中梁启超如何看待教育的重要*?列举“百日维新”中关于文化教育方面的主要措施。
(2)根据材料二,概括晚清*的教育改革措施。
(3)阅读材料三,简要分析南京临时*的教育措施以及教育方针的进步意义。
【回答】
(1) 兴校育才(发展教育)是变法图强的根本策略。设立学堂和译书局;准许创办报馆与学会;废八股取士等
(2) 废除科举制;设立学部; 广设新式学堂 ;建立新学制;重视留学教育等
(3) 废除了封建主义教育;有利于资产阶级*共和思想的广泛传播;促进了资产阶级文化教育的发展;有利于近代化人才的培养
知识点:艰*探索与建设成就
题型:综合题
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