在“我所了解的孔子和孟子”综合*学习活动中,同学们搜集到相关的材料。请你按要求完成题目。(5分)(1)下面是《...
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在“我所了解的孔子和孟子”综合*学习活动中,同学们搜集到相关的材料。请你按要求完成题目。(5分)
(1)下面是《孟子》中关于治国的语录,阅读后用一个词语概括孟子的治国思想。(2分)
材料一:得道者多助,失道者寡助。
译文:能施行仁政的君主,支持他的人就多;不施行仁政的君主,支持他的人就少。
材料二:国君好仁,天下无敌焉。
译文:一国的君主如果喜爱仁德,整个天下便不会有敌手。
材料三:君仁,莫不仁;君义,莫不义;君正,莫不正。
译文:君主仁,没有人不仁;君主义,没有人不义;君主正,没有人不正。
孟子的治国思想:_______________________________________________________
(2)请从下面的材料中任选一句孔子的名言,说说它体现了怎样的中华传统美德,具有怎样的现实意义。(3分)
*奥运会开幕式上,2 008名演员击缶而歌“有朋自远方来,不亦乐乎”;在古琴声中,身穿古袍手持竹简的孔门弟子,齐声诵读“三人行,必有我师焉”“礼之用,和为贵”等儒家经典名句,在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。
我选择的名言:_______________________________________________________
传统美德:___________________________________________________________
________________________________________________________________________
现实意义:_____________________________________________________________
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【回答】
*:(1)仁政(施仁政、以民为本)。(2)示例:①名言:有朋自远方来,不亦乐乎;传统美德:热情好客;现实意义:开放的心态,广交朋友。②名言:三人行,必有我师焉;传统美德:谦虚好学;现实意义:善于学习别人的长处。③名言:礼之用,和为贵;传统美德:重礼尚和;现实意义:追求人与自然、社会*共处。
知识点:综合*学习
题型:语言表达
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