阅读《幼时记趣》，完成16—19题。（共20分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。（...

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阅读《幼时记趣》，完成16—19题。（共20分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。（1）故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。（2）心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。（3）舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分）      

（1）必细察其纹理（           ）   （2）私拟作群鹤舞空（          ）

（3）徐喷以烟（            ）      （4）怡然自得（            ）

用现代汉语写出文中画线句子的意思。（6分）

（1）                                                               

（2）                                                                

（3）                                                                                                                                                             

课文写了许多有趣的事情，请依次概括三件在下面方格内。（6分）

文中所叙“物外之趣”反映了作者什么样的童心、童趣？（4分）

【回答】

16．（1）花纹 （2） 比 （3）慢慢地 （4） 喜悦的样子（4分，意对即可）

17．略。（6分）

18．观蚊成鹤：群鹤舞空、鹤唳云端；神游山林；鞭打蛤蟆（6分，填对任意3个即可得满分）

19．惩罚*、同情弱小的童心，观小为大、想像奇特的童趣。（4分，意对即可）

知识点：散文类

题型：文言文阅读