童 趣余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,...
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童 趣
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1.下列句子加点词意思相同的一项是( )
A.余忆童稚时 余人各复延至其家
B.项为之强 以弱为强者
C.徐喷以烟 清风徐来
D.观之,兴正浓 此则岳阳楼之大观也
2.下列句子加点词用法相同的一项是( )
A.故时有物外之趣 学而时习之
B.则或千或百,果然鹤也 战则请从
C.为之怡然称快 然胡不已乎
D.以丛草为林 不以疾也
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)果如鹤唳云端,为之怡然称快。
(2)见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
4.“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中”运用了什么修辞?在内容和结构上有什么作用?
5.作者观察事物细致而有耐心,试说说下面加线词语的表达作用。
(1)夏蚊成雷。
(2)昂首观之,项为之强。
(3)果如鹤唳云端,怡然称快。
(4)忽有庞然大物,拔山倒树而来。
6.下列对文章理解有误的一项是( )
A.作者将“夏蚊成雷”联想成“群鹤舞空”的情景,并从中获得许多“物外之趣”。
B.文章最后一段的“捉”“鞭”“驱”三个动词生动地表现了作者以大欺小、残忍粗暴的*格。
C.本文语言简洁,表现力强,“明察秋毫”“庞然大物”“怡然自得”流传至今,成为成语。
D.文章启迪我们:只要热爱自然,仔细观察,大胆想象,就能感受到无穷的乐趣。
点拨:B项表现的是主人公的纯真善良。
7.作者写了哪几件趣事?
8.你认为童年时的作者是一个什么样的人?怎样才能成为一个有情趣的人?
【回答】
1. C
2. B
3.(1)果然像鹤在云端鸣叫,为这一景象感到非常愉快。
(2)遇见细小的东西必定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到事物之外的乐趣。
4.比喻、夸张;在内容上表现了小孩子天真烂漫的情趣和丰富的联想、想象能力;在结构上与上文相照应,为下文作铺垫。
5.作者观察事物细致而有耐心,试说说下面加线词语的表达作用。
(1)生动地写出蚊群嗡嗡的声音之大。
(2)表明作者“神游其中”观察得仔细而时间又长。
(3)表达了作者“作青云白鹤观”目的达到,效果理想而收到的惊喜。
(4)极写癞虾蟆声势之大。
6. B
7.分别写了观蚊成鹤、神游山林、观虫斗、驱虾蟆四件趣事。
8.童年时的作者是一个活泼可爱、纯洁善良、天真无邪、富有情趣、热爱自然、充满想象力的人。要成为一个有情趣的人,应做到:①保持一颗好奇心,有敏锐的观察力。②有丰富的联想力和想象力,让平凡的事物变得神奇、有趣。③有一颗天真烂漫的心,富有童真童趣。④热爱大自然。⑤热爱生活,善于从平淡的生活中寻找乐趣。⑥能以审美的心态去对待身边的人和物。
知识点:散文类
题型:文言文阅读
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