小明通过实验探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系.(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,杠杆开始所处的状态如图*所示...
问题详情:
小明通过实验探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,杠杆开始所处的状态如图*所示,接下来的*作是向 调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡.
(2)实验过程中,保持阻力、阻力臂不变,在杠杆水平平衡时,测出每一组动力臂L1和动力F1的数据,并利用实验数据绘制了F1与L1的关系图象,如图乙所示.请根据图象推算,当L1为0.1m时,F1为 N.
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图*所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用*簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因是: .
【回答】
(1)右;(2)6;(3)杠杆自重的影响.
【点评】本题重点考查探究杠杆平衡条件的实验调平和*作,同时考查杠杆平衡条件的应用,本题不能直接运用杠杆平衡条件求解,首先根据数据推出当阻力和阻力臂的乘积不变时,动力跟动力臂的乘积也不变.然后根据动力跟动力臂的乘积表示出动力和动力臂的关系.
知识点:杠杆
题型:实验,探究题
-
下列对诗句分析不正确的一项是( )A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造...
问题详情:下列对诗句分析不正确的一项是()A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造出一种幽静的氛围。B.“参差荇菜”一句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也展现了《诗经》回环往复、一唱三叹的特*。C.“悠哉悠哉,辗转反侧”以行动来反映君...
-
早春二月的某一天,A市的平均气温为-5℃,B市的平均气温为3℃,则当天B比A市的平均气温高
问题详情:早春二月的某一天,A市的平均气温为-5℃,B市的平均气温为3℃,则当天B比A市的平均气温高____________℃.【回答】8提示:3-(-5)=8.知识点:有理数的加减法题型:填空题...
-
读下图,回答3—4题3.水循环中A.①环节是水汽输送,中纬西风是其主要动力B.②环节是降水,主要集中在春、秋季...
问题详情:读下图,回答3—4题3.水循环中A.①环节是水汽输送,中纬西风是其主要动力B.②环节是降水,主要集中在春、秋季节C.③环节是地表径流,径流量季节和年际变化大D.④环节蒸发的水汽,大部分被输送到陆地上空4.关于图中*、乙、*、丁四处的叙述,正确的是A.*处为向斜山,主要由...
-
可吸入颗粒物(指空气动力学直径小于10微米的颗粒物,表示为PM10。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微...
问题详情:可吸入颗粒物(指空气动力学直径小于10微米的颗粒物,表示为PM10。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物)是*市大气的一种主要污染物,它们虽然在大气中的含量很少,但是它对环境和人体的危害都很大。回答3-4题。3.读*市2003年1月16...
相关文章
- 小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验:(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆停在如图*所...
- 在“探究杠杆平衡条件”的实验中:(1)小华同学先把杠杆的中点支在支架上,杠杆静止在如图*所示的位置,为了使杠杆...
- 小明用杠杆、一盒钩码和*簧测力计等器材,做“探究杠杆平衡条件”的实验。(1)实验开始时,杠杆的位置如图20*所...
- 小华和小明一起做探究杠杆平衡条件的实验(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆停在如图*所示...
- 小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验。(1)小刚将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆的左...
- 小华通过实验探究杠杆平衡时动力臂和动力的关系。 (1)实验中保持杠杆在水平位置平衡,目的是可以直接从杠杆上读出...
- 小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验(1)小刚将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆的左端...
- 如图所示是探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,调节杠杆两端的平...
- 小明通过实验探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系.实验过程中,保持阻力、阻力臂不变,在杠杆水平平衡时,测出每一组动...
- 小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中。(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,杠杆处于如图*所示的静止状态,他应把杠...