病人(13分)⑴每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的...
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病 人(13分)
⑴每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书,她的面前是一个花坛,红*的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。
⑵她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。
⑶起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼。
⑷楼内的人渐渐多了起来,这个点有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着拥了进去。电梯马上有了反应,发出“受不了”的*声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。
⑸下一趟人照样多,不过还好电梯没有*。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字“7”的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”
⑹她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就是四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。
⑺电梯慢慢上行,一位手捧花篮小伙子自言自语:口腔科病房是不是在12层?她主动接过话说,是的,往左拐。
⑻电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了*在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有一枝玫瑰。这里电梯将要关上,她迅速触动开门钮并捡起了那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”,就跨出了电梯,她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘,对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝温馨的玫瑰,可以疗伤的玫瑰。
⑼但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜女士“*”一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。“神经病!”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。”
⑽“噢,我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。
⑾电梯内剩下的十余人恍然大悟,大家觉得甩掉她真是太正常了。
第一段简笔勾勒“她”的眼睛“平静而且清澈”,她手中抬着“一本很厚的书”,面前的郁金香“正灿烂的开放”。从这些描写可以看出她是一个什么样的人?(2分)
文中在刻画“她”这一典型人物时共写了几件事?请用简洁的语言归纳。(3分)
本文在写“她”的同时,又写了其他人的表现,是否多余?为什么?(2分)
文中描写“她”帮助老农民和拾还玫瑰花时,有什么作用?(3分)
本文标题为“病人”,你认为真正的病人是谁?为什么?(3分)
【回答】
(2分)“她”有丰富的精神世界和火一般的热情,有一颗善良而纯净的心。
(3分)①当电梯超载时,只有她“挤”出来,等待下一趟;
②当那位老农民手足无措时,也只有她热情相助;
③当手捧花篮的小伙子在自言自语中流露出小小难题时,她主动相帮;
④当那位匆忙下电梯的姑娘失落了唯一的一枝玫瑰时,她毫不犹豫地追了出去。(答出其中3点即可)
(2分)不多余。这样写可以将其他人的淡漠、麻木与她的热情、善良形成鲜明的对比,更好地突出主人公美好的形象。
(2分)可以更好的展示人物善良、热情的*格,塑造一个富有爱心的人物形象。
(2分)文中的“她”不是“病人”,电梯内的其他人才是真正的“病人”。因为他们冷漠而麻木,无视别人的困难,冷漠笼罩了他们的心,心灵上出现“错位”。或标题为“病人”既揭示了文章的中心,又具有强烈的讽刺作用。(言之成理即可)
知识点:现代文学类文本阅读
题型:现代文阅读
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