阅读下面材料:材料一: 这种氛围不可避免地产生了*世纪占支配地位的观念:科学方法是研究社会活动和自然现象的惟...
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阅读下面材料:
材料一: 这种氛围不可避免地产生了*世纪占支配地位的观念:科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属*的世界正在被人认识,因此启蒙思想家认为具有社会属*的世界很快也可以用科学的方法去认识,这已成为一种共识。
——[美]罗伯特•E•勒纳《西方文明史》
材料二: 正像卢梭说的,他是“凭假设和条件的推理”来构成他的学说的。其实,所有启蒙思想家无不如此。但在争取人的权利和尊严的问题上,对广大*来说,首先是在争取生存的问题上,这种学说和原则却具有一种完全新颖的、扣人心弦的含义,起到了使人们为之奋斗的作用。18世纪还不可能出现经济和社会关系的动态的观点。对社会、*问题的思考,还只能停留在社会关系的静态的幻象上面。 ——王养冲《18世纪法国的启蒙运动》
请回答:
(1)据材料一,分析启蒙运动的起因。结合所学知识,归纳启蒙运动时期主要思想。(3分)
(2)据材料二,指出“静态的幻象”的启蒙学说有哪些局限*?说明19世纪初西方文学对启蒙思想家“理*王国”的反应。(3分)
(3)指出材料二关于启蒙运动作用的看法。结合所学知识,试从*、思想两方面加以说明。从研究*学习中史料与结论的关系看,研究历史最重要的原则是什么?(4分)
【回答】
1)起因:科学与知识进步促成启蒙运动。内容:科学与自由平等。
(2)局限*:仅凭假设与推理来构想学说;看不到经济与社会的辩*联系。 反应:文学家转而关注个人的感情,产生浪漫主义。(浪漫主义反对崇拜理*,对社会现状不满,强调个人感情) (3)看法:开启民智。推动法、美等国资产阶级*;丰富资产阶级思想学说和人文主义内涵。原则:论从史出。
知识点:西方人文精神的发展
题型:综合题
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