光合作用和呼吸作用是绿*植物重要的生理活动,为验*绿*植物光合作用、呼吸作用的原料及产物,设计了如图所示的实验...
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光合作用和呼吸作用是绿*植物重要的生理活动,为验*绿*植物光合作用、呼吸作用的原料及产物,设计了如图所示的实验装置,装置中A,B均是透明的。请据图回答:
(1)某同学想用此装置验*二氧化碳是绿*植物光合作用的原料。
①取两套装置,分为*组和乙组,在*组的A瓶中注入____,作为对照。在乙组的A瓶中注入____,②将两套装置放置在适宜的光照条件下,一段时间后,检测B瓶中空气成分的变化来确定植物是否进行光合作用。理论上分析:*组B瓶中空气成分的变化是__________,乙组B瓶中空气成分的变化是___________
(2)另一位同学想利用此装置验*二氧化碳是绿*植物呼吸作用的产物, 那么,他应在A瓶内注人澄清的石灰水,延长导管使之没入A瓶液面以下;同时,还应将B瓶______________
(3)又有一位同学把图中的A撤去,B瓶连通二氧化碳浓度测定仪,将其置于室外培养,测定一天中密闭的B瓶内二氧化碳浓度变化,绘制了如图所示的曲线。影响b-f段二氧化碳浓度变化的主要因素是_; 一天中绿*植物在_____(曲线上两点之间)段的光合作用最强,在_________(a-g)点绿*植物积累的有机物最多;绿*植物在一天内积累了有机物,从图中可以找到的依据是__________。
【回答】
清水 一定浓度的*氧化*溶液 氧气增多,二氧化碳减少 氧气和二氧化碳都减少 用黑纸包裹(或黑塑料袋套住或将其放置到黑暗环境中) 光照强度 cd f f时二氧化碳浓度比a点时低
【分析】
(1)呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来供生命活动需要的过程。(2)光合作用是指绿*植物利用光能在叶绿体内将二氧化碳和水合成贮藏能量的有机物,并释放出氧气的过程。
【详解】
(1)①取两套装置,分为*组和乙组,在*组的A瓶中注入清水,在乙组的A瓶中注入一定浓度的*氧化*(吸收二氧化碳)溶液,从而形成以二氧化碳为变量的对照试验。
②*组B瓶中的植物通过光合作用吸收二氧化碳,产生氧气。乙组B瓶中的植物通过呼吸作用消耗氧气,产生的二氧化碳会及时被*氧化*吸收。所以实验结果:*组B瓶中空气成分的变化是氧气增多,二氧化碳减少,乙组B瓶中空气成分的变化是氧气和二氧化碳都减少。
(2)将装置B用黑纸包裹,植物在暗处进行呼吸作用产生二氧化碳,将二氧化碳通入澄清的石灰水,石灰水会变浑浊。
(3)由图2可知,影响光合作用的外界因素为光照强度。由图2可知,cd段吸收二氧化碳明显,说明cd段光合作用最强。据图可见:f点时,植物光合作用速率与呼吸作用速率相等。18时之后进行呼吸作用消耗有机物,所以f点植物体内积累有机物总量最多。因此,影响b-f段二氧化碳浓度变化的主要因素是光照强度; 一天中绿*植物在cd(曲线上两点之间)段的光 合作用最强,在f(a-g)点绿*植物积累的有机物最多;绿*植物在一天内积累了有机物,从图中可以找到的依据是f时二氧化碳浓度,比a点时低。
【点睛】
解题的关键是掌握植物的光合作用和呼吸作用的基础知识。
知识点:绿*植物是生物圈中有机物的制造者
题型:探究题
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