阅读下面的文字,完成文后小题。子规吴融①举国②繁华委③逝川,羽毛飘荡一年年。他山叫处花成血,旧苑春来草似烟。雨...
问题详情:
阅读下面的文字,完成文后小题。
子 规
吴融①
举国②繁华委③逝川,羽毛飘荡一年年。
他山叫处花成血, 旧苑春来草似烟。
雨暗不离浓绿树, 月斜长吊欲明天。
湘*日暮声凄切, 愁杀行人归去船。
[注]①吴融:越州山*(今浙*绍兴)人,唐昭宗时在朝任职,一度受牵累罢官,流寓荆南(湖南一带),本篇大约就写在这个时候。②国:指故国。③委:舍弃,丢弃。
20.颔联在刻画子规形象的时候主要运用了哪种艺术手法?有何表达效果?请简要分析。
21.诗人通过对子规的描绘表达了内心怎样复杂的情感?请简要分析。
【回答】
20.对比。杜鹃在“他山”(指异乡)啼血。飘荡的杜鹃与“旧苑”(故国)春来,依然是一片草木荣生,郁郁葱葱,含烟吐雾,丝毫也不因子规的伤心而减损其生机的场景构成对比;鲜明的表现了杜鹃孤身飘荡,哀告无门的悲惨命运。或:反衬。用春草作反衬,用它们欣欣自如的神态进一步反衬,凸显杜鹃的孤苦无告。如果答“夸张”(杜鹃啼血夸张地形容染红了鲜花)和“比喻”(草似烟)的修辞,或答联想、想象(将杜鹃啼血联想成染红了红花)。
21.既表达了作者由于受累罢官,流寓荆南时的仕途失意的痛苦之情,又表达了远离故土对故乡的思念之情。全诗借物抒情(托物言志),作者用漂泊孤苦、痛苦悲啼、居无定所的杜鹃自况,来表达情感。
【解析】
20.
试题分析:本题考查手法和效果。由题干确定范围颔联,即“他山叫处花成血, 旧苑春来草似烟”,再根据“运用了何种艺术手法”简要赏析。结合注释①可知,杜鹃在“他山”(指异乡)啼血。飘荡的杜鹃与“旧苑”(故国)春来,依然是一片草木荣生,郁郁葱葱,含烟吐雾,丝毫也不因子规的伤心而减损其生机的场景构成对比。表达效果:鲜明的表现了杜鹃孤身飘荡,哀告无门的悲惨命运。
【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【技巧点拨】规范答题:第一步,指出运用了哪种手法。第二步,分析怎样运用了这种手法。第三步,简析这种手法在塑造形象和表情达意中作用。特别提示:答题时要区分“一”“些”“主要”等关键词。如问“运用了哪一种表达技巧”,只答一种即可。如问“运用了哪些手法”,至少两种以上。如问“主要运用了哪种表达技巧”,可答一两种即可。对比,杜鹃在“他山”(指异乡)啼血。飘荡的杜鹃与“旧苑”(故国)春来,依然是一片草木荣生,郁郁葱葱,含烟吐雾,丝毫也不因子规的伤心而减损其生机的场景构成对比。表达效果:鲜明的表现了杜鹃孤身飘荡,哀告无门的悲惨命运。
21.
试题分析:这是一道分析诗歌的情感的题目,是诗歌的必考的题目之一。答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析,此题注意考查作者的情感,分析的时候借助注释①,“子规”的内涵,诗句内容“行人归去船”“日暮声凄切”,既表达了作者由于受累罢官,流寓荆南时的仕途失意的痛苦之情,又表达了远离故土对故乡的思念之情。全诗借物抒情(托物言志),作者用漂泊孤苦、痛苦悲啼、居无定所的杜鹃自况,来表达情感。
【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
【技巧点拨】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点,但是考核的难度并不是太大,存在的问题主要是不知道答题的突破口,答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答,重点是在自己的*要包含诗歌中的重点词语,这样就能和给的*无限接近,还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析,答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意结合诗句里的内容分析,分析的时候借助注释①,“子规”的内涵,诗句内容“行人归去船”“日暮声凄切”,既表达了作者由于受累罢官,流寓荆南时的仕途失意的痛苦之情,又表达了远离故土对故乡的思念之情。全诗借物抒情(托物言志),作者用漂泊孤苦、痛苦悲啼、居无定所的杜鹃自况,来表达情感。
知识点:诗
题型:语言表达
-
(1)观察下图,请将下列国家的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。早期殖*家:A.葡萄牙 B.英国(2)...
问题详情:(1)观察下图,请将下列国家的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。早期殖*家:A.葡萄牙 B.英国(2)仔细观察该图,据图指出奴隶贸易的主要集运地的分布特点。【回答】 (1)上框B,下框A。(2)主要分布在非洲西海岸和东海岸。知识点:血腥的资本积累题型:综合题...
-
“吃得营养、吃出健康”是人们普遍的饮食追求,下列说法不正确的是A.人每天都应摄入一定量的蛋白质B.过量食用油脂...
问题详情:“吃得营养、吃出健康”是人们普遍的饮食追求,下列说法不正确的是A.人每天都应摄入一定量的蛋白质B.过量食用油脂能使人发胖,故应禁止摄入油脂C.糖类是人体能量的重要来源D.过量摄入微量元素不利于健康【回答】B知识点:各地中考题型:选择题...
-
予独爱莲之 , 。(周敦颐《爱莲说》)
问题详情:予独爱莲之 , 。(周敦颐《爱莲说》)【回答】出淤泥而不染,濯清涟而不妖知识点:作家作品题型:填空题...
-
以下各组国家中,人口增长模式不同的是A.阿曼和孟加拉国 B...
问题详情:以下各组国家中,人口增长模式不同的是A.阿曼和孟加拉国 B.巴西和匈牙利C.澳大利亚和美国 D.韩国和新加坡【回答】B知识点:人口与地理环境...
相关文章
- 阅读下面的文字,完成1~4题。在沈从文先生墓前龙良骅①天空飘着小雨。早春的雨,带着寒意,若雾,若烟,轻轻地来,...
- 阅读下面的文字,完成文后小题。怀念老作家刘白羽①今年8月24日是白羽老逝世三周年的日子,几年来,我常常为自己的...
- 8.阅读下面的文字,完成后面题。怀念老作家刘白羽①今年8月24日是白羽老逝世三周年的日子,几年来,我常常为自己...
- 阅读下面的文字,完成后面题目。(22分)怀念老作家刘白羽①今年8月24日是白羽老逝世三周年的日子,几年来,我常...
- (一)阅读下面的文言文,完成8-12题李春芳,字子实,扬州兴化人。嘉靖二十六年,举进士第一,除修撰。简入西苑...
- 阅读下面文言文,完成后面题目。[*]风烟俱净,天山共*。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,...
- 阅读下面的文言文,完成后面小题。郭琇,字华野,山东即墨人。康熙九年进士。*年,授*南吴*知县。材力强幹,善断...
- 阅读下面的文字,完成后面题目。(12分)吴越文化是*南文化的主体,是中华文化体系中的重要组成部分。数千年来,吴...
- 阅读下面这首词,完成后面题目。蓦山溪 刘子翚①寄宝学浮烟冷雨,今日还重九。秋去又秋来,但黄花、年年如旧。平台戏...
- 阅读下面的文言文,完成后面题目。减字木兰花苏轼莺初解语,最是一年春好处。微雨如酥,草*遥看近却无。休辞醉倒,花...