阅读下面的文字，完成各题。爱与宁静曾经来过张丽钧雨季来临前，我们照例去楼顶检查一下避雷针。同行的有一位*人员...

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阅读下面的文字，完成各题。

爱与宁静曾经来过

张丽钧

雨季来临前，我们照例去楼顶检查一下避雷针。

同行的有一位*人员。他指着避雷针的针尖部分对我们说：“你们看，这避雷针上有多么明显的引雷痕迹啊！这说明在去年的雨季它很尽职地工作，多次将本可能击中这栋高楼的雷电吸引到导体棒上，再经由导线导入大地，从而使这栋高楼免遭雷击。”听他这样一讲，我们不由肃然起敬，围着那枚不起眼的避雷针饶有兴味地观赏起来。

我看着那细细的针体，怎么也不敢相信它曾引走过那么多可怕的雷电。如果它有知，那么，它在履行自己职责的时候是惊惶的呢，还是从容的呢？在闪电鞭笞天地，炸雷横扫乾坤的一刻，人与鸟与兽，能逃匿的都逃匿了，只有这小小的避雷针只身站在高处，招手吸引雷电，在遭到命定的电灼雷击之后，依然挺立着，安然迎接属于自己的阳光。

我让视线移开了一些，一低头，居然发现避雷针旁水泥楼顶的缝隙里长着一棵不知名的小草，而那小草上，赫然开着一朵淡黄*的小花！我俯身仔细端详那小花，发现它是复瓣的，花蕊小得几乎看不见。与它对视的瞬间，我突然就微笑了。我想，这个画面可真富有禅意啊！ 它在这个初夏的黄昏撞上了我的心怀，要指望我用自己的智慧去解读它。

我得说， 面对这个美好的画面我有些自愧 。如果把我的肉身比喻成一座建筑，我又何尝不需要一枚神奇的避雷针呢？我的雨季均衡地分布在四季，电闪雷鸣是我人生气象的常态。似乎想都没有想过要避雷，“没有风雨躲得过，没有坎坷不必走”，歌里不就这么唱的吗？雷电袭来，就豁命地迎上去，痛了，伤了，哭了，忍了，从来没有想过要改变自己，或者说，一直以为用血肉去亲吻剑锋是一种逃不掉的宿命。每次检点伤痕，都生出怨艾与哀怜，怨艾命运，哀怜自我。肉身被摧毁了一万次，每次都是抓住一根稻草挣扎着侥幸逃生。

从今天开始，可不可以试着为自己安装一枚避雷针？不以硬碰硬，不闪避逃遁，雷电袭来，就巧妙地将它引入广袤的大地，只把闪电看成一次心动，只把雷鸣看成一句表白，巧妙地，将扫荡整个生命的惊悚与战栗置换成针尖那么大的一丁点痛苦；最重要的是，在雷电呼啸着经过的地方，还要竭力雕琢出一朵惊世的小花，越是与苦难比邻，越有心思扮美素淡的光*，借一朵随时可能凋零的微笑告诉世界，爱与宁静曾经来过。

我愿从所有的过往岁月中，抽出一根灵透的金属之丝，以境界为砧，以胸襟为锤，淬以智慧之火， 精心打造我生命的避雷针 ；还要提了感恩的喷壶，每日浇灌那一颗遗落在水泥齿缝间的种子，直到看它开出惊世的花朵。

（选自《散文》2009年19期）

9．它在这个初夏的黄昏撞上了我的心怀，要指望我用自己的智慧去解读它。”这句话在文中的含意是什么？在文章结构上有什么作用？(4分)

10．文中说，“面对这个美好的画面我有些自愧”，作者感到“自愧”的原因是什么？（4分）

11．如何理解“精心打造我生命的避雷针”？结合文本加以概括。(4分)

12．本文在写作上有何突出特*？请结合文本，谈谈它对你的写作有何启示。(6分)

【回答】

9．避雷针的引雷痕迹及其旁边盛开的黄*小花促使“我”思考以怎样的态度面对人生。在结构上起到了承上启下的作用。通过这句话，转向下文作者对自己的反思以及对生活的感悟。

10．雷电袭来，就豁命地迎上去，从来没有想过要改变自己；每次检点伤痕，都生出怨艾与哀怜。这些方面都比不上避雷针更有智慧。

11．( 1）勇敢智慧地面对生命中的风雨雷电，将生命中的惊悚与战栗巧妙化解；（2）始终保持一种宁静平和的心态，微笑着面对世界。

12．主要手法：以小见大、类比、象征。

启示：①要善于观察，注意从日常生活中的具体事物，寻找最佳的切入点。如本文对避雷针的发现。②要精于思考和联想，学会从具体事物中发现和发掘深刻的意蕴，就像作者从小小的避雷针中看到了人生智慧。

【解析】

9．

试题分析：本题有两问，一是解释句子含义，二是分析句子在结构上的作用。解释含义要把句子放回到原文中，结合上下文来分析，“它在这个初夏的黄昏撞上了我的心怀”，首先要明确“它”指的是上文所说的避雷针旁有小花开花的画面，“撞上了我的心怀”“我用自己的智慧去解读它”都是指这一画面引发了“我”的思考，结合下文来看，就是以怎样的态度面对人生的思考。结构上看，这个句子处于文章中间段落的结尾处，这种情况下，一般都具有承上启下的作用。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

10．

试题分析：这个句子出现在文段的开头，是全段的总领句，因此要结合全段来分析。第一层意思的要点在于“似乎想都没有想过要避雷……就豁命地迎上去……从来没有想过要改变自己”；第二层的要点在于“每次检点伤痕，都生出怨艾与哀怜，怨艾命运，哀怜自我”，据此考生可很容易总结出*。

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

11．

试题分析：本题需要通读全文找到信息所丰，然后归纳答题。本题信息主要集中在倒数第二段，“雷电袭来，就巧妙地将它引入广袤的大地……将扫荡整个生命的惊悚与战栗置换成针尖那么大的一丁点痛苦”，既要勇敢地面对雷电，又要巧妙化解；“在雷电呼啸着经过的地方，还要竭力雕琢出一朵惊世的小花……爱与宁静曾经来过”，应以一颗宁静的心面对世界，面对艰难困苦，应该微笑着面对生活。

考点：探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F。

12．

试题分析：本题首先要总结出本文的写作特*，然后结合考生自己总结出的写作特*谈一谈对自己写作的启示。本文运用了以小见大的手法，从生活中一个常见的现象——避雷针引雷电入手，阐发人生哲理；又运用类比和象征的手法，又自然界的雷电象征人生的坎坷，将避雷针面对自然界中的雷电现象与人生面对挫折进行类比，得出人应如何面对坎坷挫折的结论。答启示时，考生只需从上述手法中结合自己的写作经验谈起即可。注意言之成理。

考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。对作品进行个*化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读