阅读下列材料并回答问题: 材料一 科第之设,草泽望之起家,簪绂(zānfú)望之继世。孤寒失之,族馁矣;世...
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阅读下列材料并回答问题:
材料一 科第之设,草泽望之起家,簪绂(zān fú)望之继世。孤寒失之,族馁矣;世禄失之,其族绝矣。
——王定保《唐摭(zhí)言》
材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”。
——王定保《唐摭言》
材料三 故吾以为明太祖制义取士,与秦焚书无异,特明巧而秦拙耳,其欲愚天下之心则一也。
——廖燕《明太祖论》
(1)材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立?何时创立?
(2)结合材料一、二和所学知识,简述“科第之设”的历史作用。
(3)根据材料三和所学知识,指出明代八股取士的消极影响。
【回答】
(1)科举制度;隋唐时期。
(2)创造了相对平等的竞争机会;有利于选拔人才,扩大了**的社会基础;增强了国家机构的活力和办事效率;给社会带来了革新气象和创新精神。
(3)脱离现实生活,无法培养实际能力;钳制了人们的思想,阻碍了历史的发展;“愚天下之心”。
知识点:(补充)科教兴国——改革发展中的教育
题型:综合题
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