阅读材料，回答问题材料一：秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。—...

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阅读材料，回答问题

材料一：秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。——《汉书》

材料二：7世纪中期，一些到过*的日本留学生，十分羡慕*的强盛。回国后积极宣扬唐朝的制度，实行变革，建立法治完备的国家。

（1）材料一反映了哪一历史事件？运用所学知识简述商君是如何“急耕战之赏”的。

（2）材料二改革的名称是什么?根据材料二改革反映的内容，说说日本如何建立法制完备的新国家。

（3）上述二则材料所反映的二次改革，都对当时国家发展起到了一定的作用。结合所学知识，谈谈这两次改革对今天*发展有何借鉴意义？

【回答】

（1）商鞅变法。 措施：奖励农耕，生产粮食和布帛多的人，可以免除徭役；奖励*功，立有*功的人，按功劳大小 授予不等的爵位和田宅。

（2）日本的大化改新；日本参照*的律令制度，编订了日本第一部律令，作为治国的基础。

（3）顺应历史发展潮流，与时俱进；要进行变革；关注农民，重视农业发展等

知识点：*封建国家的建立

题型：材料分析题