阅读下面的文字，完成第13～17题。（14分）阿尔贝特·爱因斯坦爱因斯坦和核**的瓜葛是众所周知的，他签署了...

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阅读下面的文字，完成第13～17题。（14分）

阿尔贝特·爱因斯坦

爱因斯坦和核**的瓜葛是众所周知的，他签署了那封著名的致富兰克林·罗斯福总统的信，说服美国认真考虑他的想法，并且他在战后从事阻止核战争的各项努力。但是，这些不仅仅是一位科学家被拖入政界的孤立行动。事实上，爱因斯坦的一生用他自己的话来说就是“踌躇于*和方程之间”。

爱因斯坦最早从事*活动是在第一次世界大战期间，当时他在柏林当教授。由于目睹战争草菅人命而不胜厌恶，他加入了反战*行列中。他拥护国内反抗活动，公开鼓励*拒绝征兵，因而不讨他的同事们喜欢。后来，在“二战”时他又致力于调解和改善*关系。这也不得人心，而且他的*态度很快使他难以访问美国，甚至连讲学都有困难。

爱因斯坦第二个伟大的事业是犹太复国主义。虽然他在血统上是犹太人，但他拒绝接受《圣经》上关于上帝的说法。然而，第一次世界大战之前和其间，越发看清反犹太主义，导致他逐渐和犹太团体相认同，而后成为一个直言不讳的犹太复国主义的拥护者。再度不受欢迎也未能阻止他发表自己的主张。他的理论一发表就受到攻击，甚至还成立了一个反爱因斯坦的组织。有一个人被定罪为教唆他人去谋杀爱因斯坦（只罚了6美金）。但爱因斯坦是冷静的。当一本书以题为“100个反爱因斯坦的作家”出版时，他反驳道：“如果真是我错了的话，那么一个人反对我就足够了！”

1933年，希特勒上台了，爱因斯坦正在美国，他宣布不再回德国。后来的纳粹义勇*抄查了他的房子，并没收了他的银行账号。一家柏林报纸的头条写道：“来自爱因斯坦的好消息——他不回来了。”面对纳粹的威胁，爱因斯坦放弃了和平主义，担忧德国科学家会制造核*，因而建议美国应该发展自己的核*。但是，在第一枚原子**之前，他就曾经公开*告过人类关于核战争的危险*，并提议对核武器进行*控制。

纵观爱因斯坦一生，他致力于和平的努力可能成效甚微——肯定只说服了很少的朋友。然而，他对犹太复国主义事业的口头支持在1952年被及时承认，其时他被推荐为以*列的总统。但他谢绝了。他说他认为自己在*上太天真。可是，也许其真正的原因却并非如此，再次引用他自己的话：“方程对我而言更重要些，因为*是为当前，而一个方程却是一种永恒的东西。”

13．爱因斯坦的一生是“踌躇于*和方程之间”。这句话是什么意思？（2分）

14．爱因斯坦一生致力于和平，文中写他做了哪些事？（3分）

15．爱因斯坦对制造核*的态度是矛盾的，为什么会有这种矛盾的态度？这说明了什么？（4分）

16．爱因斯坦拒绝被推荐为以*列的总统，这说明他是一个什么样的人？（2分）

17．冷战过去了，但核战争的危险仍然存在，爱因斯坦在阻止核武器方面做了哪些工作？说明他是一个怎样的科学家？（3分）

【回答】

*：13．解析：“踌躇”是矛盾心态的体现，而“方程”在此处代指科学研究。

参考*：指徘徊在从事*活动还是从事科学研究的矛盾中。

14．解析：这是一个考查归纳概括能力的问题，既要全面又要力求简洁。

参考*：参加反战*，拥护犹太复国，阻止核战争。

15．解析：矛盾的心理来源于对原子*威力的清醒认识和*形势的担忧。

参考*：他考虑到德国科学家会制造核*，将会给世界带来更大的灾难，因此他建议美国制造核*来抑制德国；但他又考虑核*将会给人类带来灾难，所以，他又反对核战争。说明他是一个热爱和平、关心人类根本福祉的人。

16．解析：行动是内心追求的具体外化，离不开人物*人格的支撑。

参考*：是一个不追求名利、热爱科学的人。

17．解析：斯人已逝，我们不应该忘记的是伟大科学家的精神品质和对人类的巨大贡献。

参考*：①给罗斯福总统写信。②参加阻止核战争的各项活动。③提议对核武器进行*控制。说明他是一个有远见卓识、热爱和平的正直的科学家。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读