阅读下面这首诗词,完成后面题目。踏莎行·晚景(明)陈霆①流水孤村,荒城古道。槎牙②老木乌鸢噪。夕阳倒影*疏林,...
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阅读下面这首诗词,完成后面题目。
踏莎行·晚景
(明)陈霆①
流水孤村,荒城古道。槎牙②老木乌鸢噪。夕阳倒影*疏林,*边一带芙蓉老。
风暝寒烟,天低衰草,登楼望极群峰小。欲将归信问行人,青山尽处行人少。
【注】①作者在写这首词时,因得罪当时炙手可热的宦官刘瑾而被贬安徽六安。
②槎牙:树枝参差、旁逸斜出的样子。
22.词的上阕作者采用了什么手法,描写了什么样的景*?请作简要分析。
23.整首词蕴涵了作者哪些方面的情感?请作简要分析。
【回答】
22.白描,描绘出边城的破败荒凉之景:夕阳西下,一座古城,一条古道,余晖照在*边萧疏的林木上,枯荷凋零,老树斜出,乌鸦聒噪不停。
23.①被贬之怨:作者登楼远眺,眼前荒草凄凄、萧条破败,面对斯景,无限感伤。②羁旅之愁:夕阳西下,人在贬所,“荒城”“古道”勾起作者缕缕愁思。③思乡之情:作者期盼朝廷准他回家的“归信”而不得,满腔惆怅。
【解析】
22.题干 “词的上阕作者采用了什么手法,描写了什么样的景*?请作简要分析。”,这是考查诗歌的景物形象和表达技巧。在古诗鉴赏中,命题者往往将“表达技巧、写作特*、写作技法、艺术特*、表现手法 、手法”等几种称谓综合使用,实则大同小异。答题要看清楚,不要被迷惑。达技巧是一个非常宽泛的概念。从诗歌鉴赏的角度说,诗歌的表达技巧包括三方面的内容:表达方式(记叙、描写、议论、抒情)、修辞手法(比喻、借代、夸张、对偶、比拟、排比、设问、反问、起兴、互文)、表现手法(用典、联想、想象、衬托或烘托、渲染、象征、对比、对照、抑扬、照应、动静、正侧、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志)这是诗词考核鉴赏的重点,再次强调答题要领:内容(写什么)、方法(怎么写,也就是表达技巧)、效果(怎么样)。(注意:这三者的顺序可以按需要倒换,但答题时不可缺漏。)本诗中运用了白描,描绘出边城的破败荒凉之景。
23.题干 “整首词蕴涵了作者哪些方面的情感?请作简要分析。”,这是考查诗歌的情感,答题关键词“整首词”“哪些方面”“ 情感”。分析情感要抓住诗句中的关键词,意象等。情感分析题答题格式有两种,一种是“先总后分”式,先总体概括出情感,再分层具体指出情感出处;一种是“先分后总”式,先对某句(联、片)分析,后总结出情感内涵。前者多用于整体情感分析,后者多用于局部情感分析。不过,要根据具体内容灵活使用。如当整体情感内涵点很“复杂丰富”时,不宜使用“先总后分”式;局部情感分析也可用“先总后分”式;这样便于把要点放在*开头,醒目,便于阅卷老师捕捉。所谓情感分析题,就是不仅要准确答出情感内涵,还要指出这种情感从何处得出。*必须包括两点:①什么情感,②情感来自哪里。只要能答出这两点,不必拘泥于格式。本题就是先总结情感再结合诗句具体分析。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
知识点:词
题型:语言表达
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