阅读下面文言文,完成文后的题目。万宝常,不知何许人也。父大通,从梁将王琳归于齐。后复谋还*南,事泄,伏诛。由是...
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阅读下面文言文,完成文后的题目。
万宝常,不知何许人也。父大通,从梁将王琳归于齐。后复谋还*南,事泄,伏诛。由是宝常被配为乐户,因而妙达钟律,遍工八音。造玉磬以献于齐。尝与人方食,论及声调。时无乐器,宝常因取前食器及杂物,以箸扣之,品其高下,宫商毕备,谐于丝竹。大为时人所赏。然历周洎隋,俱不得调。
开皇初,沛国公郑译等定乐,初为黄钟调。宝常虽为伶人,译等每召与议,然言多不用。后译乐成奏之,上召宝常,问其可不,宝常曰:“此亡国之音,岂陛下之所宜闻!”上不悦。宝常因极言乐声哀怨淫放,非雅正之音,请以水尺为律,以调乐器。上从之。宝常奉诏,遂造诸乐器,其声率下郑译调二律。并撰《乐谱》六十四卷,具论八音旋相为宫之法,改弦移柱之变。为八十四调,一百四十四律,变化终于一千八百声。时人以《周礼》有旋宫之义,自汉、魏已来,知音者皆不能通,见宝常特创其事,皆哂之。试令为之,应手成曲,无所凝滞,见者莫不嗟异。于是损益乐器,不可胜纪,其声雅淡,不为时人所好,太常善声者多排毁之。
又太子洗马苏夔以钟律自命,尤忌宝常。夔父威,方用事,凡言乐者,皆附之而短宝常。数诣公卿怨望,苏威因诘宝常,所为何所传受。有一沙门谓宝常曰:“上雅好符瑞,有言徵祥者,上皆悦之。先生当言就胡僧受学,云是佛家菩萨所传音律,则上必悦。先生所为,可以行矣。”宝常然之,遂如其言以答威。威怒曰:“胡僧所传,乃是四夷之乐,非*所宜行也。”其事竟寝。宝常尝听太常所奏乐,泫然而泣。人问其故,宝常曰:“乐声淫厉而哀,天下不久相杀将尽。”时四海全盛,闻其言者皆谓为不然。大业之末,其言卒验。
宝常贫无子,其妻因其卧疾,遂窃其资物而逃。宝常饥馁,无人赡遗,竟饿而死。将死也,取其所著书而焚之,曰:“何用此为?”见者于火中探得数卷,见行于世,时论哀之。
开皇之世,有郑译、何妥、卢贲、苏夔、萧吉,并讨论坟籍,撰著乐书,皆为当世所用。至于天然识乐,不及宝常远矣。安马驹、曹妙达、王长通、郭令乐等,能造曲,为一时之妙,又习郑声,而宝常所为,皆归于雅。此辈虽公议不附宝常,然皆心服,谓以为神。 (选自《隋书》)
【小题1】对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)
A. 尝与人方食 方:正在
B. 皆附之而短宝常 短:诋毁
C.上雅好符瑞 雅:高雅
D. 其事竟寝 寝:停止
【小题2】以下各组句子中,全都表明万宝常音乐才能非凡的一组是(3分)
①由是宝常被配为乐户 ②遂造诸乐器
③并撰《乐谱》六十四卷 ④时人以《周礼》有旋宫之义
⑤应手成曲,无所凝滞 ⑥大业之末,其言卒验
A.①②③ B.①④⑥ C.②③⑤ D.④⑤⑥
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.万宝常受父亲的牵连,被罚配为乐工,因此通晓乐律,工于各种乐器,曾造玉磬献给北齐朝廷。
B.万宝常有极高的音乐造诣。他可以即兴即物奏乐,令时人赞赏。他能从音乐中听出战祸的征兆。
C.万宝常对音乐作出了很大的贡献。他撰写了六十四卷《乐谱》,整理恢复汉代就已失传的旋宫之法。
D.没有名公巨卿支持,万宝常的理论不受重视,本人竟活活饿死。他死前惋惜地烧毁自己的著作。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)以箸扣之,品其高下,宫商毕备,谐于丝竹。(5分)
(2)并讨论坟籍,撰著乐书,皆为当世所用。至于天然识乐,不及宝常远矣。(5分)
【回答】
【*】
【小题1】C
【小题2】C
【小题3】D
【小题4】
(1)用筷子敲击,定其音调的高低,五音配齐,和乐器一样音调*。
(2)一起讨论古代的典籍,编撰乐书,都被当世所采用。至于这些人懂音乐的天赋,比宝常差远了。
【解析】
【小题1】
试题分析:
雅:平素,一向
考点:本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力,能力层级为B级。
【小题2】
①、④句与“音乐才能非凡”无关;⑥句表明预言准确。所以②③⑤ 都是表明“音乐才能非凡”。
考点:本题考查筛选文中的信息,能力层级为C级。
【小题3】
“死亡原因”理解不对;“死前惋惜地烧毁自己的著作”,理解与原文不符,是“愤慨”,而非“惋惜”。
考点:本题考查归纳内容要点,概括中心意思,能力层级为C级。
【小题4】本题首先要找出关键字或局势进行翻译,一般为直译(除一些带有比喻*的词语),然后再进行整体翻译,并按照现代汉语的规范,达到词达句顺,采分点为(1)“扣”“品”“宫商”“丝竹”各1分,语句通顺1分(2)重点词语“坟”“识”“天然”各1分,被动句1分,语句通顺1分。
考点:本题考查理解并翻译文中句子的含义,能力层级为B级。
知识点:人物传记类
题型:文言文阅读
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