阅读下面的文字，完成小题。谢晋的人生大智慧李世琦就在《文化名人人生智慧丛书》送来的第二天，我从媒体上得知了谢晋...

问题详情：

阅读下面的文字，完成小题。

谢晋的人生大智慧

李世琦

就在《文化名人人生智慧丛书》送来的第二天，我从媒体上得知了谢晋去世的噩耗，我看着手中的《谢晋人生智慧》（河北*出版社2008年9月版）怅然若失，在这个大师稀缺的时代，又一位大师走了……

对新*电影史稍微熟悉一点的人，对谢晋的电影作品都会顺口说出几部来。从上世纪五六十年代的《女篮5号》、《舞台姐妹》、《红*娘子*》，到*十年代的《牧马人》、《高山下的花环》、《芙蓉镇》、《天云山传奇》、《鸦片战争》，他为观众奉献了源源不断的精品，有的已经成为*电影史上的经典。笔者还在读大学时，就经常听到人们以敬佩的口吻说电影界的“二谢”（另一位是谢铁骊）。这次因为编辑《文化名人人生智慧丛书》，一字一句读了《谢晋人生智慧》书稿，才对这位大导演有了深入的了解，领略了他的人生大智慧。

回顾谢晋的一生，给我印象最深的是他高远的精神境界。他精神世界的核心，是他强烈的爱国之心。谢晋的家乡是浙*绍兴，这里人杰地灵，代有英贤。古有王羲之、陆游，今有蔡元培、鲁迅、秋瑾，给予他深深的精神熏陶。他的远祖是东晋名相谢安，就是那位在谈笑间大破强敌的淝水之战的指挥者。为了继承先祖的精神，他为自己取号“淝捷”，这是人们很少知道的。中学时，他上了春晖中学。这虽然是一所地方中学，却是一所名校，当时有“北有南开，南有春晖”之称，叶圣陶、夏丏尊、丰子恺、朱光潜、朱自清、张天翼等曾在此亲执教鞭，这使他年纪轻轻就眼界大开，起点很高。后来，每次到西安看到汉唐的文化遗迹，他都为中华民族深为自豪，同时又觉得有一种愧对祖先的羞愧感。正是这种感觉导引了电影《鸦片战争》的诞生。

谢晋似乎注定是要做电影导演的。他的母亲特别爱看电影，他家附近就有不少*、剧场，看电影、看戏特别方便。由于母亲的影响，早年的谢晋成了电影迷。1938年，他随父亲到*。当时，正好武汉的抗敌演剧队到*演出，充满*的救亡歌声使谢晋每次都热泪盈眶。第二年，回到上海，他积极参加了于伶领导的学生业余戏剧活动，在多幕剧《岳飞》中扮演岳云，开始走上戏剧艺术之路。1941年，他不顾父亲的反对，毅然报考从南京内迁四川*安的国立剧专，这一年，他18岁。虽然条件艰苦，但这里有曹禺、焦菊隐、张骏祥、马彦祥、陈鲤庭等著名戏剧艺术家，他们的爱国*和艺术修养使他受益良多，为他后来的电影导演艺术打下了坚实的基础。

谢晋能够成就自己的电影事业，是和他强烈的“巨片意识”分不开的。他时刻把自己的工作和祖国、民族的命运、前途联系在一起，超越了个人的荣辱、得失，是和那些整天想着赚钱、得奖的人有云泥之别的。为了国家、民族的利益，不管是被打成“右派”，还是新时期的如日中天，他始终忠诚于电影艺术，宠辱不惊，老而弥笃。正如该书作者所言：“少年之时的谢晋那胸中充溢的爱国*，在他一生中，成了贯穿他生涯历程的红线，正是这条红线使得他有透视历史的眼光，他总是用一种历史使命感、责任感去构思能够载入史册的巨片。”而谢晋自己，一直把我国历史上最伟大的作品作为自己追求的目标。他说：“司马迁的《史记》、曹雪芹的《红楼梦》能与天地同存，绝不是偶然的。这些光辉的作品，耗尽了作者全部的心血和生命。作为一个电影工作者，落后于世界水平不怕，只要有这么一点精神，经过刻苦的努力，一步一步跑下去，跑到生命的终点，一定会对*有所贡献。”

像所有的大艺术家一样，谢晋的成功还在于他的*思考。他深有体会地说：“做导演要有毅力、信念，对作品的判断，要不受来自左的或右的思潮的干扰。”这实在是历经多次*运动而矢志不移的金玉良言。

从家庭方面看，谢晋的生活是有些不幸的，他的四个孩子中有两个是残障。他在繁忙的工作之余，一直在尽心竭力地照顾两个残障儿子。这也是他拍摄影片《启明星》的原因之一。但生活中的不幸，并没有影响他的艺术追求。他豪迈地说：“那种从幼儿园、小学、中学、大学，在母亲的怀抱里长大的，从来没有经受过曲折的人，是绝对不能成功的。百折不挠才是人生的大道。”谢晋的智者之言不是很值得人们深长思久。

2008年《光明日报》

11．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（      ）

A．谢晋的离世，让作者怅然若失，在作者看来，谢晋在电影界是一位大师级的人物，他的离开使我们这个时代的大师变得稀缺。

B．文章第三自然段中提到了众多人物，目的是表现谢晋的家乡是一块人杰地灵、贤才辈出的地方。

C．受母亲的影响，谢晋从小就明确了自己的人生方向。在对理想与目标的追求过程中，谢晋表现出了对电影的高度热爱，在家的支持下，他克服了重重困难，在加上众多艺术家的培养，他终于闯出了一条属于自己的成功之路。

D．谢晋的成功，让我们深深懂得：远大的目标、孜孜以求的精神、百折不挠的毅力以及*思考的品质，是一个人走向成功的重要条件。

E．谢晋的生活并不是一帆风顺，但正是这些生活中的不幸，一方面为他的电影创作提供了灵感，另一方面使他悟出了人生的真谛。

12．谢晋的人生大智慧包含哪些内容？请结合文章简要分析。

13．谢晋说：司马迁的《史记》、曹切芹的《红楼梦》能与天地同存，决不是偶然的，为什么说这些伟大作品的成功“决不是偶然的？”“作为一个电影工作者，只要有这么一点精神……”。这么一点“精神”又指什么？

14．文章的末尾说到：“谢晋的智者之言值得人们深长思之。”请结合文中谢晋的话谈谈你对挫折与成功的看法。

【回答】

D．E

11．

12．①做人要有高远的精神境界，其核心，是拥有一颗强烈的爱国心；②做事情要有一种痴迷的态度，不论阻力有多大，都要义无反顾地去坚持（或：要经受住挫折的洗礼，要百折不挠地毅力）；③做人要有远大的目标 能够*思考。

13．司马迁、曹雪芹在作品写作之前，都有一个宏大而高远的目标，使得这些伟大的作品在诞生之初就在广度、深度、高度上超越了其它作品；其次，它们都耗尽了作者全部的心血和生命。因此说这样的作品能与天地共存绝非偶然。“精神”即孜孜以求、坚忍不拔的精神（或：百折不挠、执着追求的精神）

14．挫折是成功者的试金石。挫折告诉我们追求成功的道路不会是一帆风顺的，它让我们懂得要想获得成功就必须具有坚忍不拔、百折不挠的精神和勇气；经历了挫折的考验，而获得的成功，也许才是一种让人能体会到生命重量的成功。正如谢晋所说，没有经历过挫折的人是绝对不能成功的。他用亲身经历告诉我们：在通往成功的道路上，要勇于面对挫折。敢于挑战挫折，要在不断战胜挫折的过程中走向成功。

【解析】

11．

试题分析：A项*区域在第一段应为“在这个大师稀缺的时代，又一位大师走了……”选项中“他的离开，使得稀缺”不当，属于因果倒置；B项目的不止在说人杰地灵，也是在说他他精神世界的核心，他强烈的爱国之心；属于片面理解语意；D项*区域在第四段，应为他受到母亲影响从小成了电影迷。“从小就明确”不当，属于曲解文意。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】对文章内容要点的归纳和分析文章的中心，应关注题目所覆盖的范围，要紧扣材料中的关键文句，重点理解关键词、重点段，在具体的文章中，概括*的语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存、相互作用的。因此寻找概括*语句来概括内容要点，是最重要的途径。

12．

试题分析：*区域在文章第三、六、七段。关键是抓住“给我印象最深的”、“他深有体会地说”、“他豪迈地说”这些提示*语言。

【考点定位】欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】本题是通过形象来分析人物的精神品质。谢晋的人生大智慧要通过他的思想行为展示出来。我们就要从情节的发展中把握人物形象，因为情节是人物*格形成和发展的历史，在事件发展的过程中，才能显现出人物灵魂深处的东西来。要了解人物*格，必须透过情节中发生的事情这种外在的现象去剖析现象背后的本质。文章三、六、七段是谢晋思想行为的集中阐述。

13．

试题分析：仔细阅读划线语句会发现司马迁、曹雪芹能写出与天地同存的光辉的作品是因为他们有宏大而高远的目标，它们都耗尽了作者全部的心血和生命。而这与谢晋的智慧正好构成“精神”的内涵。

【考点定位】体会重要语句的丰富含意，品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】抓住关键词语，瞻前顾后；紧扣段落大意，上下联系。理解含义类的题目，最好的也是最常见的技巧是还原法或者叫置换法，也就是根据上下文的文意，将形象的、含蓄的、有着特殊意义或有复指意味的词语或句子，还原成原来的意义。并且问题的*往往就在这个词句的前后。

14．

试题分析：谢晋的智者之言是“那种从幼儿园、小学、中学、大学，在母亲的怀抱里长大的，从来没有经受过曲折的人，是绝对不能成功的。百折不挠才是人生的大道”。永远安逸是不能成功的，只有经历过挫折，并能不畏挫折、战胜挫折才能成功。

【考点定位】对作品进行个*化阅读和有创意的解读。能力层级为探究 F

【技巧点拨】这是一道探究的题目，请结合全文并联系实际谈谈你的看法，答题时一定要结合传主的经历，不能抛开原文随意拓展，答题时可以就某一点结合文章作深入的探究，即向内挖掘，一般不扩展，指结合文章例句事例即可。本题要做到联系文本，还要结合实际，双方都要兼顾。

知识点：实用类文本阅读

题型：现代文阅读