阅读下面文字,完成文后各题。让汉字再简化周溯源 张广照汉字是世界上仅存的表意、象形文字,是**智慧的结晶,...
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阅读下面文字,完成文后各题。
让汉字再简化
周溯源 张广照
汉字是世界上仅存的表意、象形文字,是**智慧的结晶,也是中华文化的基因和载体。
工具*是汉字的最根本的属*。创造工具是创新,使用工具也要创新,人们在使用汉字中也在改变着汉字。祖先造字要考虑到识字、写字,考虑到实际运用。首创者不可能考虑周全,一步到位,后来者可以继续改进提高。5000多年来,汉字简化有很大的发展进步,但相对英文来说,易学易记易写的问题至今没有完全解决好。于是汉字变成了世界上最难学的文字之一。现在*社会的“汉语热”日益升温,进一步简化汉字,将更有利于中文走向世界。
简化是汉字进化、优化、美化的必由之路。汉字是字中有字,笔画多的字通常可以拆分成几个字,笔画多少在识别时没有难易之分,只是在书写时繁简才有不同,而求简求快是书写的自然要求。几千年来汉字演变的趋势,从整体上说是从图画到线条到笔画;从数量上说是从少到多再到少;从结构上说是从简到繁再到简;从字型上说,是从不统一到长扁再到方;从笔画形态上说,是从不规则到弧形再到波浪形再到平弧相间的演变。汉字大变化是社会大发展的反映,反过来又促进了社会的大发展。
汉字简化的动力主要来自民间。汉字从根源和雏形上来说,来自劳动*,但经过采集、整理和加工创造而形成的汉字,则出于史卜和达官贵人之手。商代*骨文就相对成熟,比较系统。但因一字多形,字形复杂,仅为少数人掌握和垄断,是贵族化的标志。西周末期,民间兴学,文化 下移,文字走出史卜之手,越来越多的人识字用字学文化,简化文字便成众望所归。简化的结果,文字的神秘**被淡化,字形中包含的原始意义被淡忘,人们越来越把文字作为一个词的符号来对待,线条化、平直化、简单化是基本趋势和要求。
*历朝历代官方民间都在进行着简化工作。汉字从*骨文、金文变为篆书,再变为隶书、楷书。隶书是篆书的简化,草书、行书又是隶书的简化,而简体字正是楷书的简化。楷书在魏晋时开始出现,而简体字已见于南北朝的碑刻,隋唐时代简化字逐渐增多,在民间相当普遍,被称为“俗体字”。宋元明清12种民间刻本中所用的简体字多达6240个。清末民初,*有史以来第一次公开提倡使用简体字。新*于1956年之后出版了《简化字总表》,这就是今天*内地的用字标准。
汉字简化不仅省时省力,还会改变人们学习的心理和态度,一见钟情和望而却步,差别甚远。简化的汉字不仅易写,而且多数也更美了,简化与美化得到了兼顾。书圣王羲之行书《兰亭集序》有324个字,其中102个是简化字。
简化字在海内外华人中也是颇受欢迎的,华文圈中使用简化字的人占绝大多数,新加坡、马来西亚、泰国以及联合国现在也都使用简体字。电脑的出现虽然使人用手写字的机会少了,但手写仍有必要,仍有大量的手写相当长的时间不能被替代,因此,简化的步伐不能停止。
(节选自2013年2月19日《光明日报》,有删减)
6.关于汉字及其产生和演变,下列说法不符合文意的一项是( )
A.作为中华文化基因和载体的汉字,是**智慧的结晶,是世界上仅存的表意、象形文字,其本质属*是工具*。
B.汉字的演变趋势是,从图画到笔画,从多到少,从繁到简,从长扁到方,从波浪形到平弧相间,这些变化都是社会发展的反映。
C.从根源和雏形看,汉字来自民间,但因一字多形、字形复杂等因素,而采集、整理和加工创造则出于史卜和达官贵人之手。
D.魏晋时出现楷书,南北朝时出现简体字,简体字是楷书的简化;王羲之的《兰亭集序》有很多是简化字。汉字简化从未停止。
7.对汉字简化的理解,下列表述不符合文意的一项是( )
A.汉字的笔画多少在识别时没有难易之分,只是书写时繁简有所不同,而求简求快是书写的自然要求,因而汉字简化成为必然。
B.汉字简化使人们越来越把文 字作为一个词的符号来对待,从而淡化了文字的神秘**,淡忘了字形中包含的原始意义。
C.*历代都在进行着汉字简化,清末民初*首次公开提倡使用简体字,现在*内地的用字标准遵从于《简化字总表》。
D.简化的汉字不仅使人们学习汉字“望而却步”的心理变为“一见钟情”;而且多数汉字也更美了,简化与美化得到了兼顾。
8.下列表述不符合原文内容的一项是( )
A.祖先造字不可能考虑周全,一步到位,人们在使用汉字的过程中也在改变着汉字,后来者继续改进提高也是创新。
B.作为世界上最难学的文字之一,汉字简化虽有很大的进步,但易学易记易写的问题至今也没有完全解决好。
C.古人顺应线条化、平直化、简单化的趋势和要求,将汉字从*骨文、金文变为篆书,再变为隶、楷、行、草。
D.*“汉语热”日益升温,简化字在海内外颇受欢迎,不少国家现在都使用简体字,因而汉字简化的步伐不能停止。
【回答】
6.B
7.B
8.D
【解析】
6.
试题分析:此题考查筛选信息的能力。解答此题,可从文中找到与“汉字及其产生和演变”相关的语段,然后将选项代人原文,比较分析,找出选项与原文的细微差别,做出判断取舍,B项,与原文意思不符,从原文第三段可看出,在概述“演变趋势”时不准确。所以选B。
【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。
【名师点睛】这是一道理解概念含义的题目,题干一般是“下列关于……的论述不正确的一项是”或者“正确的一项是……”,答题时注意分清概念的内涵和外延,错误设置一般为答非所问、混淆范围,强拉因果、曲解文意,偷换概念、无中生有等,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,此题主要从概念的内涵的方面考核,概括文章的内容较难,答题时首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析,联系题干,此题的选项B.与原文意思不符,从原文第三段可看出,在概述“演变趋势”时不准确。
7.
试题分析:解答此类题,要先根据对文意的理解,从文中找到与“汉字简化”相关的语段,再将选项代人原文与之相比较,B项,强加因果,三个分句在原文中只是并列关系,都属于汉字的“简化的结果”,而在B项中,加上了一个“从而”,导致了分句间关系的变化。所以选B。
【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
【名师点睛】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目,题目一般是“下列各项中,表述不符合原文意思的一项是”,“下列对原文中作者观点的概括,不正确的一项是”或者“正确的一项”,试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“偷换概念”等类型,答题时注意对全文的综合理解,然后对照选项寻找细微的差别。B项,强加因果,三个分句在原文中只是并列关系,都属于汉字的“简化的结果”,而在B项中,加上了一个“从而”,导致了分句间关系的变化。
8.
试题分析:此题考查筛选信息的能力。解答此题,可在整体感知文章内容的基础上,仔细辨识选项与原文的细微差别,再做判断取舍,D项,“现在*社会的汉语热日益升温”作为“简化的步伐不能停止”的原因在原文中没有根据;另外,“简化字在海内外颇受欢迎”概念范围扩大,原文说“简化字在海内外华人中也是颇受欢迎的”。所以选D。
【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
【名师点睛】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目,题目一般是“下列各项中,表述不符合原文意思的一项是”,“下列对原文中作者观点的概括,不正确的一项是”或者“正确的一项”,试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“偷换概念”等类型,答题时注意对全文的综合理解,然后对照选项寻找细微的差别,选项D.“现在*社会的汉语热日益升温”作为“简化的步伐不能停止”的原因在原文中没有根据;另外,“简化字在海内外颇受欢迎”概念范围扩大,原文说“简化字在海内外华人中也是颇受欢迎的”。
知识点:论述类文本阅读
题型:选择题
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