阅读下面这首诗歌,完成小题。登原州城①呈张贲从事魏野异乡何处最牵愁?独上边城城上楼。日暮北来惟有雁,地寒西去更...
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阅读下面这首诗歌,完成小题。
登原州城①呈张贲从事
魏野
异乡何处最牵愁?独上边城城上楼。
日暮北来惟有雁,地寒西去更无州。
数声塞角高还咽,一派泾河冻不流。
君作贫官我为客,此中离恨共难收。
注①:原州城,即今宁夏固原。
12.颈联描绘了一幅怎样的图景?主要运用了什么手法?请简要分析。
13.本诗表达了作者哪些情感?请结合诗句简要分析。
【回答】
12.本联描绘的是一幅萧瑟的边塞风光图。临近傍晚,荒芜的边城传来角声,有时高昂,有时呜咽,由原州城楼向外望去,泾河早已结冻,不再流淌。采用了视听结合(动静结合)的手法。 “塞角高咽”是听觉和动态描写,“泾河不流”是视觉和静态描写。
13.“异乡”“独上”表达了诗人身处异乡的孤独、凄凉;“惟有雁”“更无州”“冻不流”表达了生活在边塞艰苦环境中的凄苦;“贫官”“客”“离恨”表达了人生不如意的郁闷、无奈。(答出3条,并结合诗歌具体内容分析,即可给满分)
【解析】
12.
试题分析:解答此题,可先抓住主要景物,展开联想想象,描绘画面,语言力求优美。然后再概括景物营造氛围特点及运用的表现手法。如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔等。颈联“数声塞角高还咽,一派泾河冻不流”中,主要景物有:塞角、泾河;然后结合着“数声”“咽”“冻不流”体会其荒凉的意境,“声”“不流”采用了动静结合的手法或视听结合的手法来描写边塞的萧瑟景象。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
13.
试题分析:此题考查分析诗人的思想感情的能力。由题干哪些可知,作者在诗歌中的情感是复杂的。答题时,可在整体感知诗歌意境的基础上,抓住关键词体会。“异乡”“独上”可从孤独、漂泊的角度概括;“惟有雁”“更无州”“冻不流”可从边塞的萧索凄苦的环境角度概括;“贫官”“客”“离恨”可从作者的人生仕途等角度概括作答。
考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
知识点:诗
题型:语言表达
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