．阅读材料，回答问题。材料一 卢梭学说，于百年前政界变动最有力者也，而伯伦知理（欧洲*思想家）学说，则卢梭学...

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．阅读材料，回答问题。

材料一  卢梭学说，于百年前政界变动最有力者也，而伯伦知理（欧洲*思想家）学说，则卢梭学说之反对也。二者孰切真理？曰：卢氏之言，*也；伯氏之言，粟也。痼疾既深，固非恃粟之所得瘳（病愈）。然*能已（治愈）病，亦能生病，且使**相反，则旧病未得豁，而新病且滋生，故用*不可不慎也。                                  

——摘自梁启超《新民丛报》（1903年）

（1）根据材料并结合19世纪末20世纪初的*实际，如何理解梁启超“用*不可不慎”的观点（6分）？

材料二  是不是*礼教否定本国历史就是新文化运动！是不是打破一切纪律，扩张个人自由就是新文化运动！是不是盲目崇拜外国，毫无抉择的介绍和接受外来文化，就是新文化运动！如果是那样，那我们所要的新文化，实在是太幼稚、太便宜，而且是太危险了。

                                   ——*《哲学与教育对于青年的关系》（1941年）

这些国耻(二十一条)违背我国民的希望，有损我国民的自信，激起我国民强烈的*要求。五四运动就是这种要求的最鲜明的表现。在国民强烈的*要求之下，*阀官僚的*，只有没落的一途。          

——*《*之命运》（1943年）

（2）根据材料二，概括*对五四时期历史的基本态度 (4分) 。你对*的态度有何看法(4分) ?

【回答】

（1）根据材料并结合19世纪末20世纪初*实际，如何理解梁启超“用*不可不慎”的观点（6分）？

  a梁启超认为，治病要对症下*，一种新思想的引进要切合国情；资产阶级*共和制不适合当时国情。b兴民权，实行君主立宪才是出路。c但梁启超的资产阶级君主立宪思想在当时*也是行不通的。

(2)根据材料二，*对五四时期历史的基本态度 (4分) 。你对*的态度有何看法 (4分) ?

态度：①批判新文化运动片面否定民族文化遗产的态度。②肯定五四运动所体现的爱国主义和民族主义精神。

看法：①蒋的态度比较理*。国家的*和统一的基础是民族凝聚力，需要从古今中外的传统文化中汲取力量。

或者②蒋的态度有失偏颇。民族*、国家富强必须建立在批判传统文化的基础上。(或者传统的礼教只能强化农业社会制度下的*统治).

知识点：近代*反侵略 求*的斗争

题型：综合题