材料一：2009年10月24日，在长*边秋游的长*大学学生发现两名落水少年后，三名同学从不同方向跳入波涛汹涌的...

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材料一：2009年10月24日，在长*边秋游的长*大学学生发现两名落水少年后，三名同学从不同方向跳入波涛汹涌的*中救人，不会游泳的其他10多名男女学生手挽手涉水组成“人梯”协助，两名落水少年得救了，而陈及时、方招、何东旭三名年仅19岁的大学生却献出了宝贵的生命。

材料二：2009年腊月二十六，在*做工程的孙水林，为了赶在过年前回到武汉市黄陂区老家去给手下的民工发工钱，不幸在河南发生车祸，车上一家五口全部遇难。他的弟弟孙东林接过了承诺——“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”，来不及处理哥哥的身后事，赶在腊月二十九返乡，将33.6万元工钱一分不少地送到了60余位农民工手中……湖北“信义兄弟”接力送薪的故事，引起社会各界强烈反响。

（1）材料一反映了同学们的哪些优秀美德？

（2）材料二中“信义兄弟”的故事告诉我们要讲诚信，那么怎样才能做一个诚信的人呢？

【回答】

（1）见义勇为、舍生忘死、勇于担当、关爱他人、甘于奉献等；【答出两种符合题意的两种以上观点即可】

（2）①遵守诚信的守则：第一，在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边；第二，在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；第三，在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。②讲究诚信的智慧，把讲诚信与具体的情境结合起来，在现实生活中做出诚信的选择。③做一名诚实守信的人，例如，不撒谎、不抄袭同学的作业、考试不*、对人守信、对事负责。【答出两种符合题意的两种观点即可】

知识点：其他

题型：综合题