结合材料，综合探究。     【材料一】2014年12月7日，燕山大学23名大学生在海边玩雪时，发现一名女子向...

问题详情：

结合材料，综合探究。

      【材料一】2014年12月7日，燕山大学23名大学生在海边玩雪时，发现一名女子向海中走去。情况危急！他们不顾天气寒冷、海水刺骨，冒着生命危险陆续下海，手拉手结成一条*海救人的“生命链”，救回跳海女子。

      【材料二】助人为乐“*好人”——早热古丽·依米提，10余年照顾22个维汉脑瘫孩子的“爱心妈妈”。她这样说：“不管是维吾尔族还是汉族的孩子，他们都需要妈妈的爱。只要他们来到我这里，我们就是一个大家庭。”

      【材料三】2015年5月12日，曾鹏宇在微博上发布了一篇名为《被遗忘的承诺者》的文章。讲述了他和一位大学生之间发生的故事：三年前来自天津的许涛为救患病父亲在微博募捐，并承诺3-5年内还款。他得到了曾鹏宇等好心人的帮助。时隔3年，许涛兑现承诺开始还款，并附上了利息。

      【材料四】2015年5月12日，尼泊尔再次发生强烈地震。当地商人扎法尔接受记者采访时情绪激动地说：“*来了很多救援队，有*的，有民间的，为我们提供*品、医疗设备，并帮助抗震救灾，搜寻遇难者，后来还不断加大防疫的力度。”

8.仔细探究这四则材料，请提炼出你所获得的信息。

9.结合以上四则材料，请同学们联系实际谈谈你的感悟。

【回答】

知识点：综合*学习

题型：语言表达