阅读下面这首古诗,完成小题。回车驾言迈古诗十九首回车驾言迈①,悠悠涉长道。四顾何茫茫,东风摇百草。所遇无故物,...
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阅读下面这首古诗,完成小题。
回车驾言迈
古诗十九首
回车驾言迈①,悠悠涉长道。四顾何茫茫,东风摇百草。所遇无故物,焉得不速老?盛衰各有时,立身苦不早。人生非金石,岂能长寿考②?奄忽随物化③,荣名以为宝。
(注)①驾言迈:驾车远行。②寿考:寿命。③奄忽:很快。随物化:指死亡。
1.下列对本诗的解说或理解,不正确的两项是
A.这首诗情文并茂,富含哲理,质朴自然,但又不浅露,而是余味曲包,耐人寻味。
B.“所遇”二句写到触目已无“故物”,人世变化之快,让人顿生衰老之感。
C.“盛衰”二句是说草木的盛衰有其时令,人生安身立命也应该尽早打算。
D.“奄忽”二句所表达的主旨是抒发顺应造化、乐安天命的消极感慨。
E.*古代诗歌在体裁上可分为古体诗和近体诗,“回车驾言迈”属近体诗。
2.从情景关系的角度,简析诗歌前四句是如何表达作者情感的。
【回答】
1.DE
2.前四句借景抒情,用“悠悠”修饰“道”,又添“长”字,更显其前路漫漫,强化了诗人的迷茫怅惘之感;东风拂草本是春季之景,但着一“摇”字,写百草飘摇之态,感觉衰飒如秋,暗示年华易逝、人生无常,显示出诗人内心的紧张、焦灼与悲哀。 (意思对即可)
【分析】
1.试题分析:这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目,每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的所有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意,答题时注意仔细辨析。题中A项考核风格,BCD考核诗歌的内容,E项考核诗歌常识,其中D项,本诗中,作者虽有盛衰有时、人生苦短之感,但仍发出及早“立身”的感慨,对“荣禄”的向往和对“声名”的珍爱,有积极进取的一面。E项,本诗是古体诗。
2.试题分析:此题考核诗歌的艺术手法,题干中给出答题的方向“情景关系”,答题时答出情景关系,然后具体分析什么景,什么情况,此题借景抒情,诗句用“悠悠”修饰“道”,又添“长”字,更显其前路漫漫,强化了诗人的迷茫怅惘之感;东风拂草本是春季之景,但着一“摇”字,写百草飘摇之态,感觉衰飒如秋,暗示年华易逝、人生无常,显示出诗人内心的紧张、焦灼与悲哀。
点睛:诗歌的情景关系主要有“乐景哀情”“乐景乐情”“哀景哀情”“哀景乐情”,较常见的是“乐景哀情”“哀景哀情”,答题时首先描述景物,然后概括意境特征,最后分析情感。在说明情景之间的关系特征,主要有借景抒情、以景结情、寓情于景、情景交融等。
知识点:诗
题型:诗歌鉴赏
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