某化学第二课堂小组利用已学过的知识,准备利用含FeSO4和CuSO4的废水(无其他难溶杂质),从中获得硫*亚铁...
问题详情:
某化学第二课堂小组利用已学过的知识,准备利用含FeSO4和CuSO4的废水(无其他难溶杂质),从中获得硫*亚铁晶体,其流程如下图所示:
(1)整个流程中,进行了两次*作1,*作1是_____________(填*作名称)。
(2)金属X 是______(填化学符号),其加入废水后发生反应的化学方程式为:____________;固体A中含有__________(填化学符号)。写出固体A与稀硫*反应的化学方程式为:____________________。
(3)通过冷却结晶法得到硫*亚铁晶体前需要进行*作2,请问*作2是________。
【回答】
过滤 Fe Fe + CuSO4=Cu + FeSO4 Cu、Fe Fe + H2SO4 =FeSO4 + H2↑ 蒸发(或者蒸发浓缩)
知识点:未分类
题型:综合题
-
设复数(是虚数单位),则复数的虚部为( )A. B. C. ...
问题详情:设复数(是虚数单位),则复数的虚部为( )A. B. C. D.【回答】B知识点:数系的扩充与复数的引入题型:选择题...
-
蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白*是什么?提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白*冒出,它的成分是什么呢?猜想与假设:A...
问题详情:蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白*是什么?提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白*冒出,它的成分是什么呢?猜想与假设:A.白*是燃烧时生成的二氧化碳;B.白*是燃烧时生成的水蒸气;C.白*是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒进行实验:⑴吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白...
-
根据句意及首字母,写出单词,使句子意思完整1.Mym________birthdayisDecember13t...
问题详情:根据句意及首字母,写出单词,使句子意思完整1.Mym________birthdayisDecember13th.2.Ilikep________music.3.Shew________toplaybaseball.4.Thelittleboywantssomec________.5.MissWangiso________musicteacher.6.Doyouwanttoplaywiththedogn________?7.Let'sp_...
-
下列与实验相关的叙述正确的是 A.稀释浓硫*时,应将蒸馏水沿烧杯内壁缓慢地注入浓硫*中B.配制溶液时,若加水...
问题详情:下列与实验相关的叙述正确的是 A.稀释浓硫*时,应将蒸馏水沿烧杯内壁缓慢地注入浓硫*中B.配制溶液时,若加水超过容量瓶刻度,应用胶头滴管将多余溶液吸出C.配制1mol·L-1300mLNaCl溶液可以选择一个50mL的容量瓶和一个250mL的容量瓶D.可以用右图装置进行*气的...
相关文章
- 某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫*亚铁晶体(FeS...
- 某化学兴趣小组利用NaI溶液中通入少量Cl2得到含*废液,再利用含*废液获取NaI固体,实验流程如下:已知反...
- 某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫*亚铁晶体,设计了...
- 某工厂利用废硫*与废铁屑反应制取硫*亚铁。现取废硫*4.9t与足量的废铁屑反应,得到FeSO41.52t。计算...
- 为了从含有FeSO4、CuSO4的工业废水中回收Cu和硫*亚铁晶体,某学习小组设计并完成了以下实验。下列说法正...
- 某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料.化学兴趣小组利用稀硫*和铁粉分离回收铜,并获得硫*亚铁晶体.其...
- 高纯度镍是许多有机反应的催化剂。某化学课题组拟以电镀废液(含有NiSO4、CuSO4溶液和FeSO4 溶液)为...
- 一化学兴趣小组,探究从某工业废水(含有大量的FeSO4、较多的Cu2+和少量的Na+)中回收FeSO4制备绿...
- 化工生产是指对原料进行化学加工,最终获得有价值的产品的生产过程。某研究小组利用含硫*亚铁和硫*铜的工业废料制备...
- 废旧金属可回收利用,某化学兴趣小组用合金废料(含Fe、Cu和Al)制取FeSO4溶液和回收金属铜,实验流程如图...