像五月的暖阳,青春充满朝气;像破土的新芽,青春充满活力;像欢腾的小河:青春流淌着我们的快乐与迷惘。青春是稍纵即...
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像五月的暖阳,青春充满朝气;像破土的新芽,青春充满活力;像欢腾的小河:青春流淌着我们的快乐与迷惘。青春是稍纵即逝的梦,需要我们好好把握。
年幼的孩子憧憬青春,青春对他们来说是个充满梦幻的童话;成熟的青年纪念青春,青春就像一幅油墨未干的画;年迈的老人怀念青春,青春已是他们珍藏的泛黄的老照片。青春,多么美好的字眼,任何人都想拥有它。正处于青春这段美好时光的我们,怎么有理由不去珍惜它?
(走进青春)
(1)青春的到来给我们带来哪些变化和感受?
(感悟青春)
(2)提到青春,我们会想到很多美好的事物。请说出你联想到的3个美好事物
(畅想青春)
(3)青春是一条河,平静时,泉水叮咚响,绵绵诉说着青春的故事;激荡时,汹涌澎湃,*放*出绚烂的光芒。请写出你对青春的畅想
(祝福青春)
(4)人们把最美的词汇奉献给青春,人们以华美的篇章讴歌青春。请你为青春送上一句祝福的话。
【回答】
(1)答:青春的到来,不仅使我们感受着生理和心理的变化,更感受到青春所具有的朝气和活力。
(2)答:例如,秀丽的容颜、优雅的气质、健美的身姿、崇高的理想、高尚的道德、坚强的意志、乐观的情绪等。
(3)答:例如:青春是璀璨的夜空,犹如月*般美丽的抱负,也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更多,青春的星星比夜空的星星更亮。
(4)答:青春,是天地赋予人的最美好的礼物。青春转瞬即逝,少年奋斗,终身有为,让我们在蓝天下谱写生命的律动和青春的乐章,让青春无悔!
【解析】
(1)考察的事是什么的角度来分析的,考生要明确考察范围是青春期身体变化和心理变化。青春期身体变化的主要表现:*机能发育成熟、身体外形急剧变化、体内技能迅速健全
我们应该如何对待自己的生理变化:自觉接受学校的专门教育、接受现实、提高自己的文化素养,加强自己的品德修养,青春期心理发展特点:智力达到高峰,自我意识发展。情绪情感丰富,*意识萌动。
(2)本问属于认识类型题目,考生要明确考查范围是如何正确认识自己好的的变化
(3)本问属于发散类型题目,可自由发挥,符合题意即可。
(4)本问属于发散类型题目,可自由发挥,符合题意即可。
知识点:青春的幸福
题型:探究题
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