下图是科学家利用果蝇所做的实验,两组实验仅喂养的食物不同,其他环境条件一致。请分析回答下列问题。(1)该种群的...

问题详情：

下图是科学家利用果蝇所做的实验,两组实验仅喂养的食物不同,其他环境条件一致。请分析回答下列问题。

(1)该种群的全部个体所含有的全部基因称为种群的　　　　　　　　　。经观察,该种群中的果蝇有多种多样的基因型,这些多种多样的基因型是在突变过程中产生的　　　　　　　通过有*生殖中的　　　　　　　而产生的。突变和基因重组使种群中产生了大量的可遗传的　　　　,它们都能为生物进化提供　　　　。 

(2)分养后经过八代或更长的时间,由于　　　　的差异与自然选择的方向不同,导致　　　　向不同方向变化,形成的两个群体体*的差异很大。 

(3)分养后经过八代或更长时间,再混养时,果蝇的交配择偶出现严重的同体*选择偏好,以此推断,*、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是　　　　多样*,判断的理由是由于交配的同体*偏好,影响了两者交配的行为与后代的可育*,造成两品系果蝇之间产生　　　　　　现象。 

【回答】

(1)基因库　等位基因　基因重组　变异　原材料

(2)食物　基因频率　(3)物种　生殖隔离

【解析】(1)该种群的全部个体所含有的全部基因称为种群的基因库。经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,这些多种多样的基因型是在突变过程中产生的等位基因,通过有*生殖中的基因重组而产生的。突变和基因重组使种群中产生了大量的可遗传的变异,它们都能为生物进化提供原材料,但不能决定生物进化的方向。(2)由于食物的差异与自然选择的方向不同,导致基因频率向不同方向变化,形成的两个群体体*的差异很大。(3)分养后经过八代或更长时间,再混养时,果蝇的交配择偶出现严重的同体*选择偏好,以此推断,*、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是物种多样*,判断的理由是由于交配的同体*偏好,影响了两者交配的行为与后代的可育*,造成两品系果蝇之间产生生殖隔离现象。

知识点：生物的进化

题型：填空题