综合*学习。(4分)材料一 11岁的男孩陈财东,面对母亲出走、父亲瘫痪、奶奶患病,用弱小的双肩坚强撑起一个家。...
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综合*学习。(4分)
材料一 11岁的男孩陈财东,面对母亲出走、父亲瘫痪、奶奶患病,用弱小的双肩坚强撑起一个家。在社会各界的关心帮助下,陈财东的爸爸陈裕武到市第二医院接受治疗,并顺利施行左腿髋关节置换术,目前恢复状况良好。
材料二 李佳豪是个失去了一条腿的14岁男孩,但这并没有让他失去前进的动力。他不仅学习名列前茅,还以*个*、勇敢自信赢得了师生的尊重,成功竞选为校学生会的副主席。“如果我没有残疾,很可能没有现在这样优秀!”一句话中透着自信。
你们班正在开展“做新时代好少年”的综合*学习活动,请你完成以下任务。
①为这次活动设计一段开场白。
②之后,由你代表全班同学向陈财东或李佳豪提问,你会问什么呢?
【回答】
*示例:①常言道:“少年强则国强,少年富则国富”,作为新时代的少年,我们如何才能成为国家的好栋梁呢?今天,请乐观而坚强的两位好少年陈财东、李佳豪为我们做出回答!②请问陈财东,你的坚强感动了很多热心人,现在有什么话想对他们说吗?
评分:第①题开场白紧扣主题,富有*,语言简练即可。第②题符合人物身份,语言恰当得体即可。每小题2分,共4分。
知识点:综合*学习
题型:语言表达
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