阅读下面的文字,完成1-3题。 每一个伟大的时代、伟大的文化,都欲在实用生活之余,以庄严的建筑、崇高的音乐...
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阅读下面的文字,完成1-3题。
每一个伟大的时代、伟大的文化,都欲在实用生活之余,以庄严的建筑、崇高的音乐、闳丽的舞蹈,表达生命的高潮、一代精神的最深节奏。建筑的抽象结构、音乐的*节律、舞蹈的线纹姿势,最能表现我们内心的情调与律动。
*的瓦木建筑易于毁灭,圆雕艺术不及希腊发达,礼乐生活的形式美也早已破灭。民族的天才乃借笔墨的飞舞,抒写胸中的逸气。所以*画法不重具体物象的刻画,而倾向于用抽象的笔墨表达人格、心情与意境。*画是一种建筑的形线美、音乐的节奏美、舞蹈的姿态美。其要素不在机械的写实,而在创造意象,虽然它的出发点也极重写实,如花鸟画写生的精妙为世界第一。
自埃及、希腊以来,传统的西洋油画的画风,特别重视透视法、解剖学、光影凹凸的晕染,画境似可走进,似可手摩,它们的渊源与背景是埃及、希腊的雕刻艺术与建筑空间。在*,晋、唐以来的塑像反受画境的影响,具有画风,不似希腊的立体雕刻成为后来西洋画家的范本。而商、周彝器形态沉重浑穆、典雅和美,其对*宇宙意识的表现可与希腊神像雕刻相当。
在商、周彝器盘鉴的花纹图案中,每一个动物形象都是一组飞动线纹的节奏的交织,而融合在全幅花纹的交响曲中。它们个个生动,而个个抽象化,不雕凿凹凸立体的形似,而注重飞动姿态的节奏和韵律的表现。这内部的运动,用线纹表达出来,就是物的“骨气”。*绘画六法中的“骨法用笔”,即运用笔法把捉物的骨气以表现生命动象。所谓“气韵生动”,正是骨法用笔的目标与结果。在这种点线交流的、律动的形象里面,画幅中飞动的物象与“空白”处处交融,结成全幅流动的虚灵的节奏。画幅中有明暗、有凹凸、有宇宙空间的深远,但却没有立体的刻画痕迹;亦不似西洋油画那样如可走进的实景,而是一片神游的意境。
然而*画既超脱了刻板的立体空间、凹凸实体及光线*影,于是它的画法乃能笔笔灵虚,不滞于物,而又笔笔写实,为物传神。引书法入画乃*画的第一特点。董其昌云:“以草隶奇字之法为之,树如屈铁,山如画沙,绝去甜俗蹊径,乃为士气。”*特有的艺术“书法”实为*绘画的骨干,而融诗心、诗境于画景亦成为*画的第二特*。*乐教失传,诗人不能弦歌,乃将心灵的情韵表现于书法、画法。在画幅上题诗写字,借书法以点醒画中笔法,借诗句以衬出画中意境,而并不觉其破坏画景,这又是*画可注意的特*。
因此,中、西画法所表现的“境界”根本不同:一为虚灵,一为写实;一为物我浑融,一为物我对立。*画以书法为骨干,以诗境为灵魂,诗、书、画同属于一境界。西洋油画以建筑空间为间架,以雕塑人体为对象,建筑、雕刺、油画同属于一境界。*画运用笔勾的线纹及墨*的浓淡直接表达生命情调,透入物象核心,遗形似而尚骨气,薄**以重笔法;然而形似逼真与**浓丽,却正是西洋油画的特*。
(选自宗自华《美学散步》,有删改)
1.下列有关中西绘画的比较,表述不正确的一项是( )
A.*画的要素不在机械的写实,而在创造意象,其画法不重具体物象的刻画;自埃及、希腊以来传统的西洋油画的画风,特别重视透视法、解剖学、光影凹凸的晕染。
B.*画的渊源与背景是商、周彝器和晋、唐以来的雕塑,而西洋油画的渊源与背景是埃及、希腊的雕刻艺术与建筑空间。
C.*画尚骨气,重笔法,其画法所表现的“境界”是虚灵的、物我浑融的;而西洋油画重形似,重**,其画法所表现的“境界”是写实的、物我对立的。
D.*画以书法为骨干,以诗境为灵魂,与诗、书同属于一境界;而西洋油画以建筑空间为间架,以雕塑人体为对象,与建筑、雕刻同属于一境界。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A.*的建筑艺术和圆雕艺术不及希腊发达,但商、周彝器对*宇宙意识的表现则可与希腊神像雕刻相当。
B.西洋油画的画境如似可走进、似可手摩的实景,*画的画幅中虽也有明暗凹凸,有宇宙空间的深远;但体现的却是一片神游的意境。
C.商、周彝器盘鉴的花纹图案中,动物形象个个生动,个个抽象化,不雕凿凹凸立体的形似,而注重飞动姿态的节奏和韵律的表现。
D.“骨法用笔”就是运用笔法把捉物的骨气以表现生命动象。它是*绘画六法之一,能收到“气韵生动”的效果。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
A.*花鸟画写生的精妙为世界第一,这说明*画虽然遗形似,薄**,超脱了刻板的立体空间、凹凸实体及光线*影的运用,但它并不是不重视写实。
B.建筑的抽象结构、音乐的*节律、舞蹈的线纹姿势,最能表现人们内心的情调与律动,这使*画具有了建筑的形线美、音乐的节奏美、舞蹈的姿态美。
C.作者认为*画有三大特*:引书法入画;融诗心、诗境于画景;在画幅上题诗写字,借书法以点醒画中的笔法,借诗句以衬出画中的意境。
D.本文将*画与西洋油画的画法及其境界等加以比较,其目的不在于褒贬二者的优劣,而在于揭示二者的差异及形成这种差异的原因。
【回答】
1.B(理解错误,“*画的渊源与背景是……晋、唐以来的雕塑”说反了,原文中说“晋、唐以来的塑像反受画境的影响)
2.A(无中生有,原文中没有“*的建筑艺术”“不及希腊发达”这一信息)
3.B(因果失当,“建筑的抽象结构……情调与律动”不是“*画具有……美”的原因)
知识点:论述类文本阅读
题型:现代文阅读
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