建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释中错误的是( )A.物体受热体积膨胀﹣﹣...
问题详情:
建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释中错误的是( )
A.物体受热体积膨胀﹣﹣﹣﹣分子的大小随温度的升高而增大
B.氧气加压后变成液氧﹣﹣﹣﹣分子间的间隔变小
C.肉眼看不见空气中的氧分子﹣﹣﹣﹣分子很小
D.非吸烟者受到被动吸烟的危害﹣﹣﹣﹣分子在不断地运动
【回答】
【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子*质相同,不同种的分子*质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.
【解答】解:A、物体受热体积膨胀,是因为分子的间隔随温度的升高而增大,故选项解释错误。
B、氧气加压后变成液氧,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,故选项解释正确。
C、肉眼看不见空气中的氧分子,是因为分子很小,故选项解释正确。
D、非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康,故选项解释正确。
故选:A。
【点评】本题难度不大,掌握分子的基本*质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本*质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
知识点:分子和原子
题型:选择题
-
设复数(是虚数单位),则复数的虚部为( )A. B. C. ...
问题详情:设复数(是虚数单位),则复数的虚部为( )A. B. C. D.【回答】B知识点:数系的扩充与复数的引入题型:选择题...
-
蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白*是什么?提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白*冒出,它的成分是什么呢?猜想与假设:A...
问题详情:蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白*是什么?提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白*冒出,它的成分是什么呢?猜想与假设:A.白*是燃烧时生成的二氧化碳;B.白*是燃烧时生成的水蒸气;C.白*是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒进行实验:⑴吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白...
-
根据句意及首字母,写出单词,使句子意思完整1.Mym________birthdayisDecember13t...
问题详情:根据句意及首字母,写出单词,使句子意思完整1.Mym________birthdayisDecember13th.2.Ilikep________music.3.Shew________toplaybaseball.4.Thelittleboywantssomec________.5.MissWangiso________musicteacher.6.Doyouwanttoplaywiththedogn________?7.Let'sp_...
-
下列与实验相关的叙述正确的是 A.稀释浓硫*时,应将蒸馏水沿烧杯内壁缓慢地注入浓硫*中B.配制溶液时,若加水...
问题详情:下列与实验相关的叙述正确的是 A.稀释浓硫*时,应将蒸馏水沿烧杯内壁缓慢地注入浓硫*中B.配制溶液时,若加水超过容量瓶刻度,应用胶头滴管将多余溶液吸出C.配制1mol·L-1300mLNaCl溶液可以选择一个50mL的容量瓶和一个250mL的容量瓶D.可以用右图装置进行*气的...
相关文章
- 建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释中,错误的是( )A.水通直流电分解...
- 建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式,下列对于宏观现象的微观解释中正确的是( )选项宏观事实微观解释...
- 建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是( ) (A)变瘪的...
- 建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式,下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓...
- 建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中,错误的是 A.水通直流电分解,...
- 建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是( )A.水通直流电分解,是...
- 建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是( )A.变瘪的乒乓...
- 建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是( )A.水的三态变化﹣﹣...
- 建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释中错误的是( )A.变瘪的乒乓球放入热水...
- 建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 (A)变瘪的乒乓球放入...