（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。送魏大从*陈子昂匈奴犹未灭，魏绛...

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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）

阅读下面这首唐诗，完成14～15题。

送魏大从*

陈子昂

匈奴犹未灭，魏绛复从戎。

怅别三河道，言追六郡雄。

雁山横代北，狐塞接云中。

勿使燕然①上，惟留汉将功。

【注】①东汉时的车骑将*窦宪，他曾经以卓越的战功，大破匈奴北单于，又乘胜追击，上燕然山，刻石纪功而还。

14．下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（5分）

A．首句暗用汉代霍去病“匈奴未灭，何以家为”的典故，抒发了以天下为己任的豪情。

B．把春秋时曾以和亲政策消除了晋国边患的魏绛比作魏大，委婉地批评魏大从戎的失当。

C．三、四两句是说，离别虽然怅惘，但为国效力，责无旁贷，发誓要像六郡雄杰那样去杀敌立功。

D．五六两句中，“横”字表明雁门山地理位置之重要，“接”字逼真地描绘出飞狐塞的险峻，字里行间蕴含着诗人对魏大此行的担忧之情。

E．全诗一气呵成，英气逼人，没有儿女情长，却有慷慨悲壮，充满了奋发向上的精神。

15．诗歌的尾联用了什么手法？表达了什么样的情感？（6分）

【回答】

14．【*】BD

15.此处运用的典故，说的是东汉时的车骑将*窦宪，他曾经以卓越的战功，大破匈奴北单于，又乘胜追击，登上燕然山（今蒙古*共和国境内的杭爱山），刻石纪功而还。作者又一次激励友人希望他扬名塞外，不要使燕然山上只留汉将功绩，也要有我大唐将士的赫赫战功。这在语意上，又和开头二句遥相呼应。

思念故土，想像岳飞一样建功立业，收复中原，报效国家，却壮志难酬。（（意思对即可

知识点：诗

题型：语言表达