(二)古代诗歌阅读(本大题共2小题,11分)阅读下面这首唐诗,完成14~15题。送虢州王录事之任独孤及谓子文章...
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(二)古代诗歌阅读(本大题共2小题,11分)
阅读下面这首唐诗,完成14~15题。
送虢州王录事之任
独孤及
谓子文章达,当年羽翼高。
一经俄白首,三命尚青袍。
未遇须藏器,安卑莫告劳。
盘根倘相值,试用发硎*。
14.下列对本诗的理解和赏析,不正确的两项是(5分)
A.从题目来看,这是一首送别诗,然而本诗自始至终没有一句直写离情别绪,而送别之情却蕴含其中。
B.首联中“羽翼”是比喻,“羽翼高”是说王录事志向高远,希望位至宰辅,与下文他久居低位形成对比。
C.颔联中的“青袍”是唐朝八品、九品官员的官服,与《琵琶行》中“青衫湿”中的“青衫”含意相似。
D.“盘根”喻难办之事,“发硎*”喻其杰出才干,尾联的意思是希望友人到任后能施展才华,取得良好政绩。
E.本诗主要运用叙述和议论相结合的手法来抒情达意,全诗语言直白浅显,而其抒发的情感却强烈动人。
15.这首诗蕴含了作者怎样的思想感情?请结合诗句分析。(6分)
【回答】
14.BE(B2分,E3分。B项,“希望位至宰辅”于诗无据。E项,“语言直白浅显”错,本诗语言不全是直白浅显的,多处运用比喻,委婉含蓄)
15.①赞美。首联赞美了王录事文采出众,有杰出才能。②同情。颔联对其长期不能升迁同情安慰。③劝诫(忠告)。颈联劝诫他勿露锋芒,安于低位。④希望(鼓励)。尾联鼓励其不辞*劳,建功立业。(6分。每点2分,概括及分析各1分,三点即满分)
知识点:诗
题型:语言表达
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